تحلیل نمونه های صوتی دانشجویان در آزمون اذان

توسط **Telaawat3** » يکشنبه نوامبر 06, 2011 10:53 pm

بسم الله الرحمن الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

1-روان است
2-عدم رعایت لهجه عربی

موارد لحن جلی و غلط آشکار

3-حرف "ل" در فقره "رسول الله" به صورت "ر" اداء شده است ،" رسول = رسور.
4- حرف " ع " در فقرات ذیل مانند همزه ادا شده است :
" علیا " در فقره " علیا ولی الله "
" علی " و " العمل " در فقره " حَيَّ علی خیر العمل " .
5- حرف " ح " در فقرات ذیل مانند " ه " ادا شده است :
" محمداً " در فقره محمدا رسول الله "
" حجة " در فقره " علیا حجة الله ".
" حَيَّ " در کل اذان.
" الفلاح " = الفلاه
6- عدم رعایت فتحه در " الصَّلـَاه" در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ ".
7- حرف "ر" در دو " الله اکبر" آخر اذان ساکن خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .

لهجه عربي يك فيگور صوتي نيست كه شخص از اول خواندن گلويش را فشرده كند و از دم همه حروف را تنگ گرفته بخواند. خصوصيت لهجه عربي فتحه ممدوده به جاي الف فارسي و رعايت تفاوت بين اداي حروف متشابه فارسي و دقت در مخارج و صفات حروف است . اگر اينها رعايت شود خود به خود لهجه عربي حاصل مي شود.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

توسط **Telaawat3** » يکشنبه نوامبر 06, 2011 11:09 pm

بسم الله الرحمن الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

1-روان نیست
2-لهجه عربی ندارد

موارد لحن جلی و غلط آشکار :

1- حرف "ر" در عبارت " الله اکبرُ الله اکبر" ساکن خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
2- حرف " ه " در کل فقرات " اشهد " مالیده شده و ادا نشده است = اشد
3- کلمه " محمداً " در " محمدا رسول الله " اول " محمدم " خوانده شده است
4- کلمه " رسول " در " محمدا رسول الله " به صورت " رسور " خوانده شده است
5- حرکت "ي " در کلمه " حَيَّ " در کل اذان فتحه است نه كسره .
6- حرکت حرف " ر " در کلمه " خیر " در " خیر العمل " کسره است نه ضمه
7- عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمات ذیل :
" لـَا " و " اله " در فقره " اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
" الصَّلـَاه" در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ ".
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

توسط **Telaawat3** » دوشنبه نوامبر 07, 2011 10:04 pm

بسم الله الرحمن الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

1-روان ادا شده است.
2- عدم رعایت لهجه عربی

موارد لحن جلی و غلط آشکار :

1-حرف "ر" در عبارت " الله اکبرُ الله اکبر" ابتدای اذان ساکن خوانده شده است و در دو " الله اکبرُ الله اکبر" دوم و آخر اذان فتحه خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
2- عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمات ذیل :
" لـَا " و " اله " در فقره " اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
" الصَّلـَاه" در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ ".
" الفلاح " در فقره " حَيَّ علی الفلاح ".
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
3- حرف " ه" در لفظ "جلاله الله" در فقرات ذیل اداء نشده است یا مالیده شده است الله = اللا
" اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله" - " محمّداً رسول الله " – " ولی الله " – " حجه الله " .
4- در وقف ابدال در " حَيَّ علی الصّلاﺓ " در هنگام وقف " ﺓ " تبدیل به " ه " می گردد .
5- حرف "ح" در فقره " الفلاح " اداء نشده است ، "الفلاح = الفلا" .

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

توسط **Telaawat3** » دوشنبه نوامبر 07, 2011 10:06 pm

بسم الله الرحمن الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

1-روان ادا شده است.
2- عدم رعایت لهجه عربی .

موارد لحن جلی و غلط آشکار :

1-حرف " ه" در فقرات ذیل مالیده شده و ادا نشده است :
در لفظ "جلاله الله" در " محمّداً رسول الله " –" ولی الله " – حجه الله " .
" اشهد " در فقرات شهادت به نبوت و ولایت = اشد .
2-در وقف ابدال در " حَيَّ علی الصّلاﺓ " در هنگام وقف " ﺓ " تبدیل به " ه " می گردد .
3-" الفلاح " در فقره " حَيَّ علی الفلاح " اول به صورت " فلاﺓ " خوانده شده است .
4-حرف " ح " در " الفلاح " دوم مانند " ه " ادا شده است .
5- عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمات ذیل :
" لـَا " و " اله " در فقره " اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
" الصَّلـَاه" در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ ".
" الفلاح " در فقره " حَيَّ علی الفلاح ".
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

توسط **Telaawat7** » چهارشنبه نوامبر 16, 2011 6:41 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

لهجه فارسی است
" ه " اشهد در تمام فرازها مالیده شده
" ه "لفظ جلاله الله در تمام فرازها مالیده شده
"ع" علیاً ولی الله = "همزه" ادا شده
" د "در اولاده المعصومین مفتوح بوده مکسور ادا شده
" ه " در اولاده المعصومین مضموم بوده مکسور ادا شده
"ص"صلوه = "س" ادا شده
"ه" در علی الصلوه مالیده شده = "صلو" ادا شده
" ح "در الفلاح مالیده شده = فلا ادا شده
علیٌ در بخش دوم اذان علیاً ادا شده " ٌ " " اً "

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:

بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » چهارشنبه نوامبر 16, 2011 6:45 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

لهجه فارسی است
" ه "لفظ جلاله الله در تمام فرازها مالیده شده
"ع" علیاً ولی الله = "همزه" ادا شده
" ح " حجة الله = " ه " ادا شده
"ص"صلوه = "س" ادا شده
" ح " درحی علی الفلاح = " ه " ادا شده
"ه" در علی الصلوه مالیده شده = "صلو" ادا شده
" ح " در الفلاح مالیده شده = فلا ادا شده
محمدٌ در بخش دوم اذان محمداً ادا شده " ٌ " " اً "
علیٌ در بخش دوم اذان علیاً ادا شده " ٌ " " اً "

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:

بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » چهارشنبه نوامبر 16, 2011 6:50 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

لهجه فارسی است
" ه "لفظ جلاله الله در تمام فرازها مالیده شده
" ا " در لفظ اشهد در همه شهادتها مالیده شده
" ه " در لفظ اشهد در همه فرازهای شهادتها مالیده شده
" ه " در لفظ " اله " مفتوح بوده مکسور ادا شده
" ا " " الاّ " در الا الله ادا نشده
" ن " " انَّ " در همه فرازها مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ه" در علی الصلوه مالیده شده = "صلو" ادا شده
" ح " در الفلاح مالیده شده = فلا ادا شده
" ر " در خیرالعمل اولی مکسور بوده مضموم ادا شده

تذكر:

بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » چهارشنبه نوامبر 16, 2011 6:53 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

لهجه فارسی است
" ه "لفظ جلاله الله در تمام فرازها مالیده شده
" د " در لفظ اشهد در همه فرازهای شهادتها مضموم بوده مکسور ادا شده
" ه " در لفظ اله دومی مفتوح بوده مکسور ادا شده
" ن " " انَّ " در همه فرازها مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ه" در علی الصلوه مالیده شده = "صلو" ادا شده
" ح " در الفلاح مالیده شده = فلا ادا شده
" ر " در خیرالعمل اولی مکسور بوده مضموم ادا شده
محمدٌ در بخش دوم اذان محمداً ادا شده " ٌ " " اً "
علیٌ در بخش دوم اذان علیاً ادا شده " ٌ " " اً "

تذكر:

بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه نوامبر 17, 2011 10:36 am

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

لهجه فارسی است
" ه "لفظ جلاله الله در تمام فرازها مالیده شده
" ه " اشهد در تمام فرازها مالیده شده
" ن " " انَّ " در همه فرازها مفتوح بوده مکسور ادا شده
رسول الله = رسور...ادا شده
" ل "رسول الله مضموم بوده مفتوح ادا شده " لُ " " ل َ "ادا شده
" انَّ "در فراز شهادت به ولایت ادا نشده
" امیر" در امیرالمومنین ادا نشده = المومنین ادا شده
" حیَّ " " حیِّ ادا شده " ی" آن مفتوح بوده مکسور ادا شده
" ال " درعلی الصلوه ادا شده حال انکه الف لام تعریف نزد حروف شمسی خوانده نمی شود و حرف "ص" از حروف شمسی است

تذكر:

بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه نوامبر 17, 2011 10:39 am

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

لهجه فارسی است
" ه "لفظ جلاله الله در تمام فرازها مالیده شده
" د "در اولاده المعصومین در ابتدا و انتهای اذان مفتوح بوده مکسور ادا شده
" ه " در اولاده المعصومین در ابتدا و انتهای اذان مضموم بوده مکسور ادا شده
" حیَّ " " حیِّ ادا شده " ی" آن مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ه" در علی الصلوه مالیده شده = "صلو" ادا شده
" ح " در الفلاح مالیده شده = فلا ادا شده
" ال " درعلی الصلوه ادا شده حال انکه الف لام تعریف نزد حروف شمسی خوانده نمی شود و حرف "ص" از حروف شمسی است
محمدٌ در بخش دوم اذان محمداً ادا شده " ٌ " " اً "
علیٌ در بخش دوم اذان علیاً ادا شده " ٌ " " اً "

تذكر:

بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه نوامبر 17, 2011 10:42 am

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

لهجه فارسی است
" ن " رحمان در بسم الله الرحمان الرحیم مکسور بوده مضموم ادا شده "ن ِ" " نُ" ادا شده
" ه "لفظ جلاله الله در تمام فرازها مالیده شده
" ه " در لفظ اشهد در همه فرازهای شهادتها مالیده شده
" حیَّ " " حیِّ ادا شده " ی" آن مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ه" در علی الصلوه مالیده شده = "صلو" ادا شده
" ح " در الفلاح مالیده شده = فلا ادا شده
محمدٌ در بخش دوم اذان محمداً ادا شده " ٌ " " اً "
علیٌ در بخش دوم اذان علیاً ادا شده " ٌ " " اً "
"ع" علیاً ولی الله = "همزه" ادا شده
تذكر:

بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه نوامبر 17, 2011 10:45 am

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

لهجه فارسی است
رسول الله در ابتدا و انتهای اذان = رسور...ادا شده
" م " در مومنین = " ه " ادا شده موهمنین ادا شده
" ر" در امیرالمومنین مفتوح مضموم ادا شده
" حیَّ " " حیِّ ادا شده " ی" آن مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ه" در علی الصلوه مالیده شده = "صلو" ادا شده
" ح " در الفلاح مالیده شده = فلا
" ل "رسول الله در بخش دوم اذان مضموم بوده مفتوح ادا شده " لُ " " ل َ "ادا شده
محمدٌ در بخش دوم اذان محمداً ادا شده " ٌ " " اً "
علیٌ در بخش دوم اذان علیاً ادا شده " ٌ " " اً "

تذكر:

بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه نوامبر 17, 2011 10:49 am

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است

لهجه فارسی است
" ح " محمداً رسول الله = "ه" ادا شده "مهمد " ادا شده
"ع" علیاً ولی الله = "همزه" ادا شده
" ح " حجة الله = " ه " ادا شده
" حیَّ " " حیِّ ادا شده " ی" آن مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ص"صلوه = "س" ادا شده
" ح " درحی علی الفلاح = " ه " ادا شده
" ع "در خیرالعمل = "همزه" ادا شده
محمدٌ در بخش دوم اذان محمداً ادا شده " ٌ " " اً "
علیٌ در بخش دوم اذان علیاً ادا شده " ٌ " " اً "

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:

بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » يکشنبه نوامبر 20, 2011 1:22 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه عربی است

عدم رعایت فتحه ممدوده = "ل" در لا اله الا الله به صورت مفتوح ادا شده لـَ اله الا الله ادا شده
"ق" در القائم = غین ادا شده
"ص" صلوه سین ادا شده
"ص" معصومین در بخش دوم اذان= سین ادا شده معسومین ادا شده
"ع" معصومین در بخش دوم اذان = "همزه" ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

کمی لهجه حجاز دارد

همه فرازهای اذان با عجله خوانده شده
ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد

الله اکبر هنگام وصل همزه وصل الله ادا نمی شود الله اکبرُ اَلله اکبر ادا نمیشود بلکه الله اکبرُللا ااااااهو اکبر ادا میشود
همه تشدیدها مکث لازم را ندارد
"ه" دراشهد در همه فرازها درست به گوش نمی رسد ضعیف ادا شده
"ج" حجج الله ضعیف ادا شده
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » يکشنبه نوامبر 20, 2011 1:34 pm

بسم الله الرحمان الرحیم
آزمون سطح (1)

روان است
لهجه عربی است

"ص" در معصومین = "س" ادا شده معسومین ادا شده
"ع"در دعای بعد از اذان در اعدائهم = همزه ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)
استعجال دارد

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد

عدم تفخیم "ر" رسول الله
عدم رعایت تشدید لام جلاله الله در فراز شهادت به رسول الله
عدم رعایت تشدید لام جلاله الله در فراز امرلله
عدم رعایت تشدید لام "الاّ" در الا الله
عدم تفخیم "خ" در خیرالعمل

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » يکشنبه نوامبر 20, 2011 1:44 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه عربی است

- حرف "ر" در "الله اكبر الله اكبر" ساكن خوانده شده است در حالي كه هنگام پشت سر هم خواندن بایستی ضمه داشته باشد یعنی باید بصورت"الله اکبرُ الله اکبر" = "الاهوأكبرولاهوأكبر" خوانده شود
" ه " در اله دومی در اول اذان در لا اله الا الله " ح " ادا شده
"ح" فلاح دومی مالیده شده
" ا " در اولاده = عین ادا شده در ابتدا وانتهای اذان

به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)

سبک حجازی و پیغام شتاب ندارد
ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد

" ا " در شهادتها ضعیف ادا شده
عدم تفخیم حرف صاد در الصلوه دومی
" ه" صلوه ضعیف ادا شده
عدم تفخیم حرف "خ" در خیرالعمل
عدم تفخیم "ر" در اکبر و رسول الله

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » سه شنبه نوامبر 22, 2011 11:41 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه عربی است

" أ " در اولاده = "عین" ادا شده

به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)
استعجال ندارد
لهجه حجازی نیست

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد

" ل " در لفظ جلاله الله بین لام و دال ادا شده
عدم تفخیم " ر " در رسول الله
عدم تفخیم " ص " در الصلوه

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه نوامبر 24, 2011 2:30 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه عربی است

"ص" در معصومین در ابتدا و انتهای اذان = "س" ادا شده معسومین ادا شده
"ص" صلوه سین ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)

استعجال ندارد
لهجه حجازی نیست
ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد

عدم تفخیم "خ" در خیرالعمل
عدم تفخیم "ر" اکبر در آخر اذان
عدم رعایت تشدید لام "الاّ" در الا الله در آخر اذن
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » جمعه دسامبر 02, 2011 11:41 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه عربی است

"ح" محمد = "ه" ادا شده
رسول الله دومی در بخش اول اذان و رسول الله دومی در بخش دوم اذان = رسور... ادا شده
"ع"معصومین = "همزه" ادا شده
"ص" معصومین = "س" ادا شده
"ح" حسن = "ه" ادا شده
"ح" حیَّ = "ه" ادا شده هیَّ ادا شده
"ص"صلوه = "س" ادا شده سلوه ادا شده
"ع" علی = "همزه" ادا شده الا ادا شده
"ح" فلاح = "ه" ادا شده فلاه ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد

توسط **Telaawat7** » جمعه دسامبر 02, 2011 11:48 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه عربی است
غلط آشکار ندارد

به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)

استعجال ندارد
لهجه حجاز ندارد
عدم تفخیم " ر " در رسول الله

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد

آزمون سطح (3)

ضعف جودت ادا در حرف "ص" در معصومین
ضعف جودت ادا در حرف "ص" درصلوه
ضعف جودت ادا در حرف"ع" در اعدائهم
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد

توسط **Telaawat7** » شنبه دسامبر 10, 2011 1:55 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه عربی است
غلط آشکار ندارد
به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)استعجال ندارد

لهجه حجاز ندارد
عدم تفخیم صاد صلوه
عدم تفخیم "خ" در خیرالعمل
"س" رسول صعیف ادا شده
"س" حسن ضعف ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » يکشنبه دسامبر 11, 2011 6:01 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
روان است
لهجه عربی است
غلط آشکار ندارد

به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)

استعجال ندارد
لهجه حجاز ندارد
"س" رسول ضعیف ادا شده
عدم ترقیق لام جلاله در امر الله
عدم تفخیم "ص" در الصلوه
عدم تفخیم "خ" در خیرالعمل

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » سه شنبه دسامبر 13, 2011 1:14 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
روان است
لهجه عربی است
غلط آشکار ندارد
به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)

استعجال دارد

عدم تفخیم "ر" دررسول الله

آزمون سطح (3)

قلقله"ک" در همه تکبیرها
"ح" حجج الله در ابتدا وانتهای اذان ضعیف ادا شده
آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه دسامبر 15, 2011 12:12 am

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
روان است
لهجه عربی است
غلط آشکار ندارد
به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)
استعجال ندارد
عدم تفخیم "خ" در خیرالعمل دومی
عدم تفخیم "ق" در قائم بامرلله بخش دوم اذان
"ح" در حجج الله ضغیف ادا شده
"ح" در محمد رسول الله فتحه ان کشیده شده مانند فتحه کشیده ادا شده
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه دسامبر 15, 2011 12:26 am

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه عربی است
غلط آشکار ندارد

به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

[b]آزمون سطح (2)

استعجال ندارد
لهحه حجاز ندارد
عدم تفخیم "خ" خیرالعمل
همه واوها به صورت فارسی ادا شده

آزمون سطح (3)

عدم جودت "ص" در الصلوه
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » شنبه دسامبر 17, 2011 10:21 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه عربی است
غلط آشکار ندارد
به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)

استعجال دارد

لهحه حجاز ندارد
تدقیق در ترقیق "لام " الله در بامر الله

آزمون سطح (3)

عدم جودت "ص" در معصومین
عدم جودت "ص" در صلوه

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » سه شنبه دسامبر 20, 2011 3:16 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است

لهجه عربی است

"ح" محمد = "ه" ادا شده
"ه" لفظ جلاله الله در تهلیلها مالیده شده
"ق" در قائم بامرلله = "غ" ادا شده
"ه" صلوه مالیده شده
"ع" معصومین در بخش دوم اذان = همزه ادا شده

(آزمون سطح 2)

[color=#FF0000]استعجال ندارد
عدم تفخیم "ص" در معصومین
عدم تخیم "ر" در اکبر

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه دسامبر 22, 2011 2:27 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
عربی است
غلط آشکار ندارد

به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)

عدم تفخیم "ر" رسول الله
عدم تفخیم "ص" در معصومین

به علت موفقیت نسبی درآزمون سطح دو سطح سه نیز اجرا شد

سطح (3)

عدم جودت "ص" در الصلوه
عدم جودت "خ" در خیرالعمل

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه دسامبر 22, 2011 2:33 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
روان است
عربی است
"ص" در معصومین = "س" ادا شده
"ی" حیَّ مفتوح بوده مکسور ادا شده
"خ" در خیرالعمل = "غ" ادا شده غیرالعمل ادا شده

آزمون سطح (2)

استعجال ندارد
عدم تفخیم "ر" در اکبر
عدم تفخیم "ر" رسول الله
کشش بیش از یک حرکت در همه "ه" شهادتها = "اشهَد " شده "اشهاَد"
تدقیق در ادای "س" در محمدبن الحسن
تدقیق در ادای "ع" در معصومین

آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه دسامبر 22, 2011 3:38 pm

بسم الله الرحمان الرحیم
آزمون سطح (1)
روان است
عربی است
غلط آشکار ندارد
به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)
استعجال ندارد
تدقیق در ادای "ع" در معصومین در ابتدا و انتهای اذان
عدم تفخیم "ر" در رسول الله

آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد
به دلیل موفقیت نسبی در سطح دو آزمون در سطح سه نیز اجرا شد

آزمون سطح (3)

عدم جودت "ق" در قائم بامرالله
ضعف در ادای "س" در رسول الله
ضعف در ادای "س" درمحمدبن الحسن
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه دسامبر 22, 2011 4:06 pm

بسم الله الرحمان الرحیم
آزمون سطح (1)
روان است
عربی است
"ه" اله در شهادت به وحدانیت = "ح" ادا شده
"ه" همه شهادتها = "ح" ادا شده "اشحد" ادا شده
ترک تشدید "حی" = که "ی" مشدد شامل دو حرف "ی" میباشد اولی ساکن دومی متحرک که در هم ادغام شدند و محکم ادا میشوند
"ه" الصلوه = "ح" ادا شده

آزمون سطح (2)

استعجال ندارد
تدقیق در ادای "ح" حجج الله شود
"ع" معصومین چیزی بین همزه و عین ادا شده
عدم تفخیم "خ" در خیرالعمل

آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » پنج شنبه دسامبر 22, 2011 4:37 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

عربی است

با تکلف ادا شده
"الف" انَّ در اشهد انَّ محمدا مالیده شده
"ه" اله در شهادت به وحدانیت = "ح" ادا شده
"ه" لفظ جلاله الله همه = "ح" ادا شده
"ه" اولاده = "ح" ادا شده
"ه" هوالقائم = "ح" ادا شده
"ه" صلوه = "ح" ادا شده
"ع" در علی خیرالعمل = "همزه" ادا شده
محمدٌ در بخش دوم اذان محمداً ادا شده " ٌ " " اً "
علیٌ در بخش دوم اذان علیاً ادا شده " ٌ " " اً "
"ح" محمد در محمدبن الحسن = "ه" ادا شده

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » جمعه دسامبر 23, 2011 7:35 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

عربی است
روان است

"ه" اله در لا اله الاالله = "ح" ادا شده
"ل" رسول الله مالیده شده
ذکر لا اله الا الله در آخر اذان یک بار ادا شده در حالی که دو بار باید ادا شود
"ه" لفظ جلاله الله در بخش دوم اذان در شهادت به رسول الله مالیده شده
"ه" لفظ جلاله الله در بخش دوم اذان در شهادت به ولایت مالیده شده
"د" در محمدبن الحسن در بخش دوم اذان مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ن" در محمدبن در بخش دوم اذان مفتوح بوده مکسور ادا شده
دال اشهد در شهادت به رسول الله اول اذان مضموم بوده مفتوح ادا شده

آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat3** » دوشنبه دسامبر 26, 2011 11:32 pm

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولین نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان ادا شده است.
2- لهجه عربي کمی ضعیف است

موارد لحن جلي و غلط آشكار

1- ادای حرف "ع" و "ح" در تمام از مخرج ادا نشده است
2- حرف " ر" در " اکبر" اذان و در "رسول" از مخرج ادا نشده است

آزمون سطح 2 اذان:

1- "ه" الله در آخر اشهد ان لا اله الا الله و در آخر "صلاه" به گوش نمی رسد
2- کلیه ی حروف از مخرج می باشد ولی کمی ضعیف ادا شده است
3- کشش بی جا در اظهار تنوین "علیً حجة الله" در حالی که در اظهار کشش نباید باشد
4- سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به اذان است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه براي انجام امري بشتابد.
نکته : لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

توسط **Telaawat7** » سه شنبه دسامبر 27, 2011 2:06 pm

بسم الله الرحمان الرحیم
آزمون سطح (1)
عربی است
روان است
"ه" لفظ جلاله الله در بسم الله = "ح" ادا شده
"ه" لفظ جلاله الله در الحمد لله = "ح" ادا شده
"ع" انعمت = "همزه" ادا شده
"ه" اهدنا الصراط المستقیم = "ح" ادا شده
"ض" مغضوب = "ز" ادا شده
"ض" والضالین = "ز" ادا شده
"ه" لفظ جلاله الله در قل هوالله = "ح" ادا شده
"ه" لفظ جلاله الله در سوره توحید = "ح" ادا شده
"ص" الله الصمد = "س" ادا شده
"ه"یکن له = "ح" ادا شده
"ع" ربی الاعلی = "همزه" ادا شده
"ه" لفظ جلاله الله در تشهد در بسم الله مالیده شده
"ه" لفظ جلاله الله در تشهد در الحمد لله مالیده شده
"ه" لفظ جلاله در الا الله در تشهد = "ح" ادا شده
"ه" اله الاالله = "ح" ادا شده
" ا " درآلهما الطیبین = "همزه" ادا شده
"ه" در همه اشهدها = "ح" ادا شده
"ه" طاهرین = "ح" ادا شده
"ط" طیبین = "ت" ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » سه شنبه دسامبر 27, 2011 2:10 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
عربی است
روان است

" ا " در بامرالله = "ع" ادا شده
"ح" حیَّ مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ه" اله در فراز آخراذان در لا اله الا الله = "ح" ادا شده

آزمون سطح (2)

استعجال دارد
لهجه حجازی است

"ق" در قائم بامرالله چیزی بین قاف و غین ادا شده
" ا " لفط جلاله الله در آخر اذان ضعیف ادا شده صفت نبره آن ادا نشده
"ه" اشهد در شهادت به رسول الله ابتدای اذان کشیده شده
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » سه شنبه دسامبر 27, 2011 2:25 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
روان است
عربی است

"ع" علیاً اولی = "همزه" ادا شده
"ص" معصومین ابتدای اذان = "س" ادا شده
"ق" قائم بامر الله = "غ" ادا شده
"ص" صلوه = "س" ادا شده
"ع" خیرالعمل = "همزه" ادا شده

آزمون سطح (2)

استعجال ندارد
عدم تفخیم"خ" درخیرالعمل
عدم تفخیم "ر" در اکبر
عدم تفخیم "ص" صلوه
عدم تغلیظ "ل" لفظ جلاله الله
آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » سه شنبه دسامبر 27, 2011 2:32 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
روان است
عربی است

"ه" اشهد در شهادتها مالیده شده
"ه" اله در لااله الاالله مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ح" محمد = "ه" ادا شده مهمد ادا شده
"ع" علیاً در ابتدا و انتهای اذان = "همزه" ادا شده
"ع" معصومین = "همزه" ادا شده
"ص" معصومین = "س" ادا شده
"دال" اولاده مفتوح بوده مکسور ادا شده " دِ"
"هاء" اولاده مضموم بوده مکسور ادا شده " هِ"
"دال و نون" محمدبن مفتوح بوده در حالی که مکسور ادا شده " د ِ" ن ِ "
"ح" حجج الله = "ه" ادا شده
"ح" محمدبن = "ه" ادا شده
"ص" صلوه = "س" ادا شده
"ع" خیرالعمل = "همزه" ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat3** » سه شنبه دسامبر 27, 2011 11:38 pm

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولین نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان ادا نشده است
2- لهجه عربي ندارد

موارد لحن جلي و غلط آشكار

1-"ح" در "محمد رسول الله" از مخرج ادا نشده است
2-"ع" در "علی ولی الله" و "خیر العمل" از مخرج اداد نشده است
3-"ح" در فقرات" حجة الله" و "حی" از مخرج ادا نشده است
4-"حی علی الفلاح" = "حی علی فّلاح" تلاوت شده است
5-"الله اکبر" آخر اذان گفته نشده است
6-"ه" آخر "صلاه" به صورت "ة" خوانده شده است

آزمون سطح 2 اذان:

1- "ل" لفظه جلاله ی "الله" در اذان ترقیق شده است
2- سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به اذان است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه براي انجام امري بشتابد.

نکته : لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

توسط **Telaawat3** » چهارشنبه دسامبر 28, 2011 11:02 pm

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولین نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان ادا شده است.
2- كل اذان لهجه عربي ندارد

موارد لحن جلي و غلط آشكار

1-"ک" در "اکبر" اول و آخر اذان از مخرج ادا نشده است
2-"ع" و "ح" در کل فقرات از مخرج ادا نشده است
3-"اشهد ان لا اله الا الله" = " اشهد انَّ " تلاوت شده است
4-"ه" در آخر فقرات الله به گوش نمی رسد
5-"ه" در "لا اله" آخر اذان به صورت "ح" ادا شده است
نکته : لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

توسط **Telaawat3** » چهارشنبه دسامبر 28, 2011 11:17 pm

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولین نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان ادا نشده است.
2- كل اذان لهجه عربي ندارد

موارد لحن جلي و غلط آشكار

1-"ن" در "ان" در"اشهد ان لا اله الا الله" مشدد و فتحه دار تلاوت شده است
2-"رسول الله" = "رسور الله" تلاوت شده است
3-"ی"در "حیَ" به جای فتحه، کسر گرفته است
4-"حی علی الفلاح" = علی التلاح" به گوش می رسد

نکته : لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

توسط **amuzeshkadeh3** » پنج شنبه دسامبر 29, 2011 11:21 pm

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان ادا شده است.
2- عدم رعایت لهجه عربی .

موارد لحن جلی و غلط آشکار :

1- حرف "ر" در عبارت " الله اکبرُ الله اکبر" در ابتدا و انتهای اذان ساکن خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://aelaa.net/110.aspx?id=898
2- عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمات ذیل :
" لـَا " در فقره " اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://aelaa.net/110.aspx?id=897
" الصَّلـَاه" در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ ".
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://aelaa.net/110.aspx?id=901
" الفلاح " در فقره " حَيَّ علی الفلاح ".
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://aelaa.net/110.aspx?id=900

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

3-حرف " ه" در فقرات ذیل اداء نشده است یا مالیده شده است :
در لفظ "جلاله الله" در فقرات " اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله" - " محمّداً رسول الله " – " علیا حجة الله " .
" الصَّلـَاه" در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ ".
"اشهد " در کل فقرات شهادت در اذان = اشد .
4- حرف "ل" در فقره "رسول الله" دوم به صورت "ر" اداء شده است ،" رسول = رسور.
5- حرکت حرف " ر " در " خیرالعمل " کسره است نه ضمه .
6-حرف "ل" در فقره " الْفلاح " به خاطرقمری بودن حرف "ف"خوانده می شود .
7-حرف "ح" در فقره " الفلاح " اداء نشده است ، "الفلاح = الفلا" .
8- " الله اکبرُ " آخر اذان 2 مرتبه است که به اشتباه 4 مرتبه خوانده شده است .

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

توسط **Telaawat7** » جمعه دسامبر 30, 2011 2:48 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
روان است
عربی است

"ص" صلوه = "س" ادا شده
در ابتدای و انتهای اذان "الاّ" در فراز "لا اله الا الله" ترک تشدید شده
الله اکبر هنگام وصل همزه وصل الله ادا نمی شود الله اکبرُ اَلله اکبر ادا نمیشود بلکه الله اکبرُلل ااااااهو اکبر ادا میشود

آزمون سطح (2)

استعجال دارد

کشش فتحه "ه" اشهد که به صورت فتحه ممدوده ادا شده
" ا " اشهد در فراز محمداً رسول الله ضعیف ادا شده صفت نبره آن ادا نشده
عدم تفخیم "ص" در معصومین

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"
در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » جمعه دسامبر 30, 2011 9:57 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
عربی است
به دلیل موفقیت در سطح یک آزمون در سطح دو نیز اجرا شد

آزمون سطح (2)
استعجال ندارد
کشش فتحه "ه" اشهد که به صورت فتحه ممدوده ادا شده = "اشهد" "اشهاد ادا شده
"ک" همه تکبیرها چیزی بین "ک" و " گ" ادا شده

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » جمعه دسامبر 30, 2011 11:09 pm

بسم الله الرحمان الرحیم
آزمون سطح (1)
روان است
تقریباًعربی است

"ه" اله در لا اله الا الله در ابتدا و انتهای اذان = "ح" ادا شده
"ه" اشهد در بیشترشهادتها مالیده شده
"م" در محمد مضموم بوده مفتوح ادا شده
"ص" معصومین در ابتدا و انتهای اذان = "س"ادا شده
"ع" معصومین در ابتدا وانتهای اذان = "همزه" ادا شده
" ا " در اولاده در ابتدا وانتهای اذان مفتوح بوده مضموم ادا شده
"ح" حجج الله در ابتدا وانتهای اذان = "ه" ادا شده
"ح" حی = "ه" ادا شده
"ی" حیَّ مفتوح بوده مکسور ادا شده حیِّ ادا شده
"ع" علی الفلاح = "همزه" ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » شنبه دسامبر 31, 2011 8:32 am

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
روان است
عربی است

"ه" اشهد همه مالیده شده
"ص" صلوه = "س" ادا شده

آزمون سطح (2)

استعجال ندارد
عدم تفخیم "ص" در معصومین
عدم تفخیم "خ" خیرالعمل
افراط درتکریر "ر" اکبر
آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
سبك اداي اذان بايد با مفهوم و مقصود اذان كه شتابيدن به نماز است مناسبت داشته و بر سبك استعجال و بشتاب(نه شتاب)ادا شود همانطور كه در محاوره معمولي شخصي را ندا مي دهيم كه يراي انجام امري بشتابد

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » شنبه دسامبر 31, 2011 9:52 am

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
روان است
تقریباًعربی است

"ه" اله در لا اله الا الله = "ح" ادا شده
"ع" علیاً ولی الله = "همزه" ادا شده
" ا " اولاده در ابتدا و انتهای اذان مفتوح بوده مضموم ادا شده
"ع" معصومین در ابتدا و انتهای اذان = "همزه" ادا شده
"ص" معصومین در ابتدا و انتهای اذان = "س" ادا شده
"ح" در حجج الله در ابتدا و انتهای اذان = "ه" ادا شده
"ص" صلوه = "س" ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » شنبه دسامبر 31, 2011 11:37 am

بسم الله الرحمان الرحیم
آزمون سطح (1)

روان است
عربی است
"ه" اله در لا اله الا الله درابتدا و انتهای اذان = "ح" ادا شده
"ه" لفظ جلاله الله همه = "ح" ادا شده
"ه" اشهد در همه شهادتها = "ح" ادا شده
"ص" معصومین = "س" ادا شده
"ح" حجج الله در ابتدا و انتهای اذان = "ه" ادا شده
" ا " در امرالله درابتدا و انتهای اذان = "ع" ادا شده عمرالله ادا شده
"ص" صلوه = "س" ادا شده
"ه" صلوه = "ح" ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » دوشنبه ژانويه 02, 2012 11:51 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

فارسی است
"ه" اشهد مالیده شده
"ل" رسول مضموم بوده مکسور ادا شده
"ن" معصومین مفتوح بوده مکسور ادا شده
" ا " اولاده در ابتدا و انتهای اذان مفتوح بوده مضموم ادا شده
"دال " اولاده مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ه" اولاده مضموم بوده مکسور ادا شده
"دال و نون" محمدبن مفتوح بوده در حالی که مکسور ادا شده " د ِ" ن ِ "
"خ" خیرالعمل مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ر" خیرالعمل مکسور بوده مضموم ادا شده
اشهد "ان َّ " محمدبن الحسن در آخر اذان = اشهد " انا " ادا شده

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

توسط **Telaawat7** » دوشنبه ژانويه 02, 2012 11:54 pm

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)
روان است

فارسی است
"ح" محمد = "ه" ادا شده
"ع" علیا = "همزه" ادا شده
"ح" حیَّ مفتوح بوده مکسور ادا شده
"ص" صلوه = "س" ادا شده
"ع" علی الصلوه = "همزه" ادا شده
"ه" صلوه مالیده شده
"ح" فلاح = "ه" ادا شده
"ع" خیرالعمل = " همزه" ادا شده

نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"

در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در پشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي چسبد
در تلفظ "س" زبان در پشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به پشت دندانهاى (پائين) جلو مي چسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از چندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور چندين بار توسط كارشناس گوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو گرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

چه کسي حاضر است ؟