تحلیل نمونه های صوتی دانشجویان در آزمون اذان

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1=روان خوانده نشده
2=لهجه عربی ندارد.

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1 "ک" در "الله اکبر" فارسی ادا شده است.
2 "محمد رسول الله" در فقرات اول و آخر اذان " محمد رسور الله" خوانده اید.
3 "محمدبن الحسن""د" در "محمد" و "ن" در "بن" هر دو فتحه دارد که با کسره تلفظ کرده اید.
4 "علی الفلاح" را به صورت "علی فلاح" و بدون "ل" تلفظ کرده اید.
5 "الله اکبر" قسمت دوم جدا جدا خوانده شده در حالی که باید به وسیله "ضمه" به یکدیگر وصل شوند.

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمن الرحیم
دانشجو گرامی
نمونه صوتی اذان ارسالی شما بررسی شد

آزمون سطح 1 اذان

1=لهجه ی عربی ندارد
2=روان خوانده نشده

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1«هاء» در فقره ی «لا اله» به «حاء» تبدیل شده است
2«لام» در فقره ی «محمد رسول الله» «رسور الله» تلفظ شده است
3«أ» در «أولاده به «عین» تلفظ شده است
4«هاء» در کل فقرات به «حاء» تلفظ شده است
5«هو القائم» در ابتدا و انتهای اذان «هو قائم» بیان شده است
6«ی» مفتوح «حیَ» در «حیّ علی الصلاة» با کسره «یِ» خوانده شده است
7«خاء» در «خیر العمل» اول، مثل «غین» خوانده شده است

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمن الرحیم
دانشجو گرامی
نمونه صوتی اذان ارسالی شما بررسی شد

آزمون سطح 1 اذان

1=لهجه ی عربی دارد
2=روان خوانده شده است

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1«حاء» در تمام فقرات اذان مانند «ه» ادا کرده اید
2«س» در فقره ی رسول با سوت زیاد همراه است
3«ص» در فقره ی صلاة مانند «س» ادا کرده اید
4«ل» در فقره ی الی الله از مخرج ادا نکرده اید
5« خ» در خیر العمل نرم ادا کرده اید نزدیک به « غ»

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1=روان خوانده نشده است.
2=لهجه عربی ندارد.

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1«ل» در فقره ی «رسول الله» «رسور الله» به «ر» تلاوت شده است
2«حاء» در فقره ی «محمد» مانند" ه "اداء شده است
3«ح» در تمام فقرات «حی» مانند "ه" اداء شده است
4 «ه» در فقره ی «لا اله» «حاء» اداء شده است
5 در فقرات آخر اذان «علی خلقه» «علیٍ خلقه» «یٍٍ» بیان شده است
6در فقره ی «هو القائم» «هو قائم» خوانده شده است

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان

1=روان خوانده شده است
2=لهجه ی عربی کمی ضعیف است

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1 «الله اکبر» ابتدایی اذان بایستی چهار بار تکرار شود 2 بار تکرار شده است
2 «و انه و المعصومین» اشتباهاً «و انه و معصومین» تبدیل شده است
3 «اللهِ» در فقره ی «حججُ اللهِ علی » اشتباهاً «حججُ اللهَ علی» به جای کسره فتحه تلفظ کرده اید
4 «بنَ»در هر دو فقره «محمد بنَ الحسن» اشتباهاً «محمد بنِ الحسن» به جای فتحه روی «نِ» کسره داده اید

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

لهجه عربی است
روان است

لام لفظ جلاله الله در ابتدا و انتهای اذان =دال ادا شده
سین رسول = ثا ادا شده
سین حسن =ثا ادا شده
صاد صلوه = سین ادا شده
خا خیرالعمل دومی =غین ادا شده
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2

عدم تفخیم راء رسول الله
کشش بیش از حد باءاکبر دومی در ابتدای اذان
صاد معصومین ضعیف ادا شده
عدم تفخیم راء اکبر در انتهای اذان
استعجال ندارد

سبك اداي اذان باید بر روش عصر نزول وحي باشدبا توجه به موفقيت در عربيت و تلفظ و تجويد اذان، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود تاب ندارد

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

روان است
نسبتاً لهجه عربی دارد

موارد لحن جلی و غلط آشکار
فتحه ممدوده در "لا" در فقره "لا اله الا الله " رعایت نشده است
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

"ه" در بیشتر فقرات اذان مالیده شده است
"لا اله الا الله" اول و آخر اذان
"حی علی الصلاه" هر دو بار
"محمد رسول الله"آخر اذان
"علی ولی الله" آخر اذان
"ح" در بیشتر فقرات اذان مانند "ه"ادا شده است
"حجج الله" اول و آخر اذان
" محمدبن الحسن" اول و آخر اذان
"حی علی..." هر سه فقره
"علی الفلاح" هر دو بار

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

1- روان است
2- نسبتاً لهجه عر بی دارد

موارد لحن جلی و غلط آشکار

3- حرف "ر" در عبارت " الله اکبرُ الله اکبر" ساکن خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
4- حرف " ح " در فقرات ذیل مانند " ه " ادا شده است :
" محمدا " در فقره " محمدا رسول الله " .
" حجج " در فقره " حجج الله ".
" محمد بن الحسن " در در اول و آخر اذان.
5- حرف " ص " در کلمه " المعصومین " مانند " س " ادا شده است .
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"
در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در بشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي جسبد
در تلفظ "س" زبان در بشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به بشت دندانهاى (بائين) جلو مي جسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتی ارسالي شما بررسي شد

آزمون اذان سطح 1

1-روان ادا شده است.
2- عدم رعایت لهجه عربی

موارد لحن جلی و غلط آشکار :

3- حرف "ر" در عبارت " الله اکبرُ الله اکبر" فتحه خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
4- حرف " ل " در فقره " محمداً رسول الله " ابتدا و انتهای اذان به صورت " ر " خوانده شده است = رسور
5- حرف " ص " در " الصلاه " مانند " ث " ادا شده است .
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"
در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در بشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي جسبد
در تلفظ "س" زبان در بشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به بشت دندانهاى (بائين) جلو مي جسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد.

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتی ارسالي شما بررسي شد

آزمون اذان سطح1

1-روان ادا شده است.
2- عدم رعایت لهجه عربی

موارد لحن جلی و غلط آشکار :
3- عدم رعایت فتحه ممدوده در " لـَا " و " اله " در فقره " اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
4-حرف " ع " در فقرات ذیل مانند همزه ادا شده است :
" علیا " در فقره " علیا ولی الله "
" علی "در فقره " حَيَّ علی الصلاه " .
5- حرف " ح " در فقره " محمدا " در فقره " محمدا رسول الله " و " حجج الله " مانند " ه " ادا شده است.

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتی ارسالي شما بررسي شد

آزمون اذان سطح 1

1-روان ادا نشده است.
2- عدم ر عایت لهجه عربی

موارد لحن جلی و غلط آشکار :

3- عدم رعایت فتحه ممدوده در " لـَا " و " اله " در فقره " اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
4- حرف "ر" در عبارت " الله اکبرُ الله اکبر" ساکن خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
5- حرف " ه" در لفظ "جلاله الله" در فقرات ذیل اداء نشده است یا مالیده شده است الله = اللا
در " محمّداً رسول الله " و " علیاً ولی الله " و " اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله" و " حجج الله " و " الصلاه ".

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-لهجه عربی ندارد
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:
1- فقرات الله اکبر باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند درحالی که در اذان شما به یکدیگر وصل نشده اند.
2- " و ان محمدَ ابنَ الحسن " = " محمدِ ابنِ الحسن" خوانده شده است.
3- " هو القائم "= در ابتدا و انتهای اذان بدون الف و لام ادا شده است.
4- در انتهای اذان "علیٌ ولي الله "= " علياً " ادا شده است.
5- " حججُ الله "= " حججِ الله" ادا شده است(کسره گرفته)
6- عدم رعایت تفخیم در لام لفظ جلاله الله در کل اذان
نمونه صوتی صحیح موارد تفخیم لام لفظ جلاله "الله" را از آدرس زیر دریافت نمایید:
4shared.com /audio/sAOOY0oi/TAFKHIME_LAAME_LAFZE_JALAALEH.html
توضیح: اگر حرکت قبل از لام لفظ جلاله"الله" فتحه و یا ضمه داشته باشد، لام لفظ جلاله تفخیم می شود
در نمونه صوتی بالا به حرکت ماقبل لام لفظ جلاله و نیز نحوه ادای تفخیم آن توجه کنید

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:
1-روان است.
2- لهجه عربی ندارد

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1-"اشهد" در کلیه فقرات مالیده شده است و "اشد" ادا شده ست.
2-" اوْلادَهُ المعصومین " = " اوُ لادِهِ المعصومين " خوانده شده است.
3- " و ان محمدَ ابن الحسن " = " محمدِ ابن الحسن" خوانده شده است.
4-" هو القائم"= قائم در ابتدا و پایان اذان بدون الف و لام ادا شده است.
5- "ف" جزء حروف قمری است هنگامی که الف و لام بر سر آن بیاید باید الف و لام آن نیز خوانده شود در حالیکه در اذان شما رعایت نشده است= "حی علی الفّلاح"

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:
1-روان است.
2-لهجه عربی دارد.

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1-"ص" در کلیه فقرات شبیه "س" ادا شده است: معصومین- الصلاة
2- "ف" جزء حروف قمری است هنگامی که الف و لام بر سر آن بیاید باید الف و لام آن نیز خوانده شود در حالیکه در اذان شما رعایت نشده است= "حی علی الفّلاح"
3-"علی" در کلیه فقرات مانند "حی علی الفلاح"- " حی علی الصلاة" شبیه همزه ادا شده است.
4-"ح" در "حجج الله" پایان اذان شبیه "هاء" ادا شده است.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان ادا نشده است.
2- عدم رعایت لهجه عربی .

موارد لحن جلی و غلط آشکار :

3- " الله اکبر " ابتدای اذان 4 مرتبه است که شما 2 مرتبه خوانده اید .
4- حرف " ه " در لفظ جلاله " الله " در کل فقرات اذان مانند " رسول الله " و " ولی الله " و ... مالیده شده و ادا نگردیده است .
5- حرف " ن " در کلمه " الحسن " در فقره " محمد بن الحسن " کسره است که به اشتباه فتحه خوانده اید .
6- حرکت حرف " ی " در فقرات " حی " در کل اذان فتحه است که به اشتباه کسره خوانده اید .
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-لهجه عربی ندارد
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- فقرات الله اکبر باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند درحالی که در اذان شما به یکدیگر وصل نشده اند.
2-"ة" هنگامی که وقف می شود تبدیل به "هاء" می گردد در "حی علی الصلاة" رعایت نشده است.
3- "ص" در "حی علی الصلاة" شبیه "ث" ادا شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-لهجه عربی ندارد

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- فقرات الله اکبر باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند درحالی که در اذان شما به یکدیگر وصل نشده اند.
2- رسولُ الله= رسولَ الله ادا شده است.
3-فقره دوم اشهد ان محمداً رسول الله= محمدٌ ادا شده است.
4- ادای صحیح "کاف" باید شبیه کاف کوکو ادا شود در حالیکه فقرات الله اکبر در اذان شما شبیه کاف کلم ادا شده است.
5-"ص" در "حی علی الصلاة" شبیه "س" اداشده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-لهجه عربی ندارد

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- فقرات الله اکبر باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند درحالی که در اذان شما به یکدیگر وصل نشده اند.
2-"ح" در کلیه فقرات شبیه "هاء" ادا شده است مانند: "حی علی الفلاح" – "محمدا رسول الله"
3-ص" در "حی علی الصلاة" شبیه "س" ادا شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-لهجه عربی ندارد

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- فقرات الله اکبر باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند درحالی که در اذان شما به یکدیگر وصل نشده اند.
2- ادای صحیح "کاف" باید شبیه کاف کوکو ادا شود در حالیکه فقرات الله اکبر در اذان شما شبیه کاف کلم ادا شده است.
3-فقره اول اشهد ان محمدا رسولُ الله= رسولَ ادا شده است
4-فقره دوم اشهد ان محمدا رسولُ الله= رسول الله مالیده شده و رسور الله ادا شده است.
5-"ص" در "حی علی الصلاة" شبیه "س" ادا شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-لهجه عربی ندارد

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- فقرات الله اکبر باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند درحالی که در اذان شما به یکدیگر وصل نشده اند.
2-" اشهد" در کلیه فقرات مالیده شده است و "اشد" ادا شده ست.
3-"ی" در "ولیّ الله" دارای تشدید است که شما بدون تشدید ادا نموده اید در صورتی که باید به اندازه دو حرف کشش داشته باشد.
4-"ة" هنگامی که وقف می شود تبدیل به "هاء" می گردد در "حی علی الصلاة" رعایت نشده است.
5-"ف" جزء حروف قمری است هنگامی که الف و لام بر سر آن بیاید باید الف و لام آن نیز خوانده شود در حالیکه در اذان شما رعایت نشده است= "حی علی الفّلاح"
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-لهجه عربی ندارد

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:

3- "ی" در "ولیّ الله" دارای تشدید است که شما بدون تشدید ادا نموده اید در صورتی که باید به اندازه دو حرف کشش داشته باشد.
4-"ح" در "محمداً رسول الله"- "حیّ "- "فلاح" شبيه "هاء" ادا شده است.
5-"ع" در "علیا ولی الله" –" خیرالعمل" شبیه همزه ادا شده است.
6-"ص" در "صلاة" شبیه "س" ادا شده است
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html
نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"
در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در بشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي جسبد
در تلفظ "س" زبان در بشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به بشت دندانهاى (بائين) جلو مي جسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-اجمالا دارای لهجه عربی است

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- فقرات الله اکبر باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند درحالی که در اذان شما فقرات اول به هم وصل نشده اند و فقرات دوم بوسیله فتحه به یکدیگر متصل شده اند.
2- "ح" در "محمدا رسول الله" و "حجة الله" شبیه "هاء" ادا شده است

ازمون سطح 2 اذان:

1- "ح" در "حیّ" ضعیف ادا شده است.
2-"ع" در "علیا" ضعیف ادا شده است.
3- ضعف موزون بودن نغمه و آواز
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-لهجه عربی ندارد

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- فقرات الله اکبر باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند درحالی که در اذان شما به یکدیگر وصل نشده اند.
2- ادای صحیح "کاف" باید شبیه کاف کوکو ادا شود در حالیکه فقرات الله اکبر در اذان شما شبیه کاف کلم ادا شده است.
3-"حيَّ " در کلیه فقرات "حیُّ " خوانده شده است.
4-"ة" هنگامی که وقف می شود تبدیل به "هاء" می گردد در "حی علی الصلاة" رعایت نشده است
5-"ص" در "حی علی الصلاة" شبیه "س" ادا شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:
1-روان است.
2-لهجه عربی ندارد

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- فقرات الله اکبر باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند درحالی که در اذان شما به یکدیگر وصل نشده اند.
2- ادای صحیح "کاف" باید شبیه کاف کوکو ادا شود در حالیکه فقرات الله اکبر در اذان شما شبیه کاف کلم ادا شده است.
3-"اشهد" در کلیه فقرات مالیده شده است و "اشد" ادا شده ست.
4-"ة" هنگامی که وقف می شود تبدیل به "هاء" می گردد در "حی علی الصلاة" رعایت نشده است.
5-"ف" جزء حروف قمری است هنگامی که الف و لام بر سر آن بیاید باید الف و لام آن نیز خوانده شود در حالیکه در اذان شما رعایت نشده است= "حی علی الفّلاح"
6-"ص" در "حی علی الصلاة" شبیه "س" ادا شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2- لهجه عربی ندارد

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1-در الله اکبر ابتدای اذان فقره دوم "هاء" در انتهای لفظ جلاله الله مالیده شده و این طور به گوش می رسد:
الااااو اکبر
2-"اشهد" در کلیه فقرات مالیده شده است و "اشد" ادا شده ست.
3- " و ان محمد ابن الحسن هو القائم بامر..."= در ابتدا و انتهای اذان "هو" ادا نشده است.
4-عدم ترقیق لام لفظ جلاله الله در " بامر الله"
نمونه صوتي صحيح موارد ترقيق لام لفظ جلاله "الله" را از آدرس زير دريافت نماييد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=904
http://www.4shared.com/audio/MmUzoglF/tarqiqe_laame_lafze_jalaaleh.html
توضيح: اگر حرکت قبل از لام لفظ جلاله"الله" کسره داشته باشد، لام لفظ جلاله ترقيق مي شود
در نمونه صوتي بالا به حرکت ماقبل لام لفظ جلاله و نيز نحوه اداي ترقيق آن توجه کنيد
5- در پایان اذان "محمدٌ " = "محمداً " ادا شده است.
6- در پایان اذان " محمد ابنَ الحسن "= " محمد ابنِ الحسن " ادا شده است(ابن کسره گرفته)

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-لهجه عربی ندارد

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- فقرات الله اکبر باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند درحالی که در اذان شما به یکدیگر وصل نشده اند.
2-"اشهد ان محمدا رسولُ الله"= "رسولَ الله" ادا شده است
3-"ة" هنگامی که وقف می شود تبدیل به "هاء" می گردد در "حی علی الصلاة" رعایت نشده است
4- "ف" جزء حروف قمری است هنگامی که الف و لام بر سر آن بیاید باید الف و لام آن نیز خوانده شود در حالیکه در اذان شما رعایت نشده است= "حی علی الفّلاح"

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Amuzesh.Telaawat]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1
روان نيست
با فشار و تكلف ادا شده است براي فهميدن بهتر روان بودن به درسهاي تلاوت روان در غرفه آموزشكده تلاوت بحث شرح نكات علمي بوستان تلاوت مراجعه نماييد
لهجه عربي است
نكته:
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
صاد حي علي الصلاة مثل سين ادا شده است
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"
در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در بشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي جسبد
در تلفظ "س" زبان در بشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به بشت دندانهاى (بائين) جلو مي جسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد
اذان شما استعجال و آهنك بشتاب ندارد لذا در اين مورد دقت نماييد البته آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

خيرالعمل بصورت خيرالأعمل شنيده مي شود= همزه اضافه شده است
حاء در سرتاسر اذان متمايل به خاء ادا شده است

آزمون سطح 2
تفخيم راء اكبر دوم و جهارم ,در تكبيرات ابتداي اذان و نيز دومي در انتهاي اذان رعايت نشده است
ضمه ميم در كلمه القائمُ كشش بي جا دارد

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح 1

روان است
لهجه عربی است

سین رسول در ابتدا اذان و انتهای اذان = ثا ادا شده
صاد معصومین ابتدای اذان = سین اداشده
سین حسن در ابتدا اذان وانتهای اذان = ثاء ادا شده
حاء فلاح اولی =هاء اداشده
همزه ابد درابدالعابدین = عین ادا شده
عین عابدین همزه ادا شده

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2

هاء الله در امرالله مالیده شده = امراللااااا
هاء الله در رسول الله م الیده شده
هاء الله در لااله الالله ابتدای اذان مالیده شده
عدم تفخیم راء اکبر در ابتدا و انتهای اذان
صاد صلوه اولی چیزی مابین هاء وحاء ادا شده
استعجال ندارد
سبك اداي اذان باید بر روش عصر نزول وحي باشدبا توجه به موفقيت در عربيت و تلفظ و تجويد اذان، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)

البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

-آزمون سطح 1

روان است
لهجه عربی است

سین رسول الله = ثاء اداشده
عین علی ولی الله درابتدا و انتهای اذان = همزه اداشده
حاء حسن = هاء اداشده
سین حسن در ابتدا و انتهای اذان = ثاء اداشده
حاء حجج الله = هاء ادا شده
صاد صلوه = ثاء ا شده
الف اولاد انتهای اذان = عین ادا شده
عین معصومین = همزه ادا شده
عین عابدین = همزه ادا شده
علی سیدینا خوانده شد = علیه سیددینا

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

سطح 2

استعجال ندارد
عدم تفخیم راء اکبر در همه فرازها
هاء لفظ جلاله الله در تهلیل دوم ابتدای اذان مالیده شده = اللاااااا
هاء رسول الله دومی = مالیده شده = رسول اللااااااا
سبك اداي اذان باید بر روش عصر نزول وحي باشدبا توجه به موفقيت در عربيت و تلفظ و تجويد اذان، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح 1

روان است
فارسی است

محمداً " ً " در ابتدای اذان = محمدٌ " ٌ " ادا شده
سین رسول = ثاء ادا شده
صاد معصومین = ثاء ادا شده
حاء حجج الله = هاء اداشد
حاء محمد بن الحسن = هاء ادا شده
سین حسن = ثاء ادا شده
صاد صلوه = ثاء ادا شده
عین علی الفلاح = همزه ادا شده
حاء فلاح = هاء ادا ده
خاء خیرالعمل = غین ادا شده
دال اولادَهُ =اولادُهُ (مضموم)ادا شده در حالی که مفتوح است

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2

حاء محمد = کشیده شده
باء اکبر در تمام فرازها کشیده شده
میم خیرالعمل کشیده شده
راء اکبر در تمام فرازها معلوم نیست مالیده شده
هاء اله در تمام فرازها = حاء ادا شده
استعجال ندارد
عدم تفخیم راء اکبر در همه فرازها
هاء لفظ جلاله الله در تهلیل دوم ابتدای اذان مالیده شده = اللاااااا
هاء رسول الله دومی = مالیده شده = رسول اللااااااا
سبك اداي اذان باید بر روش عصر نزول وحي باشدبا توجه به موفقيت در عربيت و تلفظ و تجويد اذان، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

تذ كر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح 1

روان است
عربی است

همزه الله اکبر دومی = مضموم خوانده شد در حالی که مفتوح است
سین رسول الله = ثاء ادا شده
حاء محمد = هاء ادا شده
صاد معصومین = ثاء ادا شده
حاء حجج الله = هاء ادا شده
سین حسن = ثاء ادا شده
صاد صلوه = سین ادا شده
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/17010209/9 ... /Saad.html

آزمون سطح2

استعجال ندارد
"لا" نفی اشهد ان لا اله الاالله = سریع ادا شده کشش آن به اندازه یک حرکت " لَ " ادا شده
هاء لفظ جلاله الله دومی = مالیده شده
هاء لفظ جلاله الله در رسول الله مالیده شده

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

سبك اداي اذان باید بر روش عصر نزول وحي باشدبا توجه به موفقيت در عربيت و تلفظ و تجويد اذان، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

ولی آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

تذ كر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح 1

روان است
لهجه عربی است

همزه لفظ الله چهارمی = مضموم اداشده حال آنکه مفتوح است
سین رسول = ثاء ادا شده
سین حسن = ثاء ادا شده
صاد معصومین = ثاء ادا شده
صاد الصلوه = ثاء ادا شده
عین علی الصلوه دومی = همزه ادا شده
خاء خیرالعمل = غین ادا شده
دال اولاده ابتدای اذان = مفتوح بوده مضموم ادا شده

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2

عدم تفخیم راء اکبر
سبك اداي اذان باید بر روش عصر نزول وحي باشدبا توجه به موفقيت در عربيت و تلفظ و تجويد اذان، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

تذ كر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.
موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح 1

روان است
لهجه عربی است

سین رسول = ثاء ادا شده
صاد معصومین = ثاء ادا شده
سین حسن = ثاء ادا شده
صاد صلاه = ثاء ادا شده
عین معصومین در ابتدا و انتهای اذان = همزه ادا شده
صاد صلی الله = سین ادا شده
عین اعدائهم = همزه اد شده
عین لعنة الله = همزه ادا شده
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2

استعجال دارد
لا" لااله الاالله درابتدای اذان سریع ادا شده یعنی الف ممدوده به صورت فتحه ادا شده
با عجله خوانده شده
سبك اداي اذان باید بر روش عصر نزول وحي باشدبا توجه به موفقيت در عربيت و تلفظ و تجويد اذان، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.htmlتصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است


ttp://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/t ... 60.htm#171
ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

تذ كر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.
موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1=روان است
2=لهجه عربی دارد

موارد لحن جلی و غلط آشکار

1= در"حجج" "ح" مثل "ه" ادا کرده اید
2=در "محمد بن الحسن" "بن" را نگفته اید ودر "القائم"روی "م" به جای ضمه ،کسره داده اید
3="ه" در "لا اله" مثل "ح"ادا کرده اید
4=در "إنه المعصو مین من ولده" "من ولده" را نگفته اید

آزمون سطح 2 اذان

1=تفخیم "ر" در فقرات الله اکبر و رسول الله رعایت نکرده اید

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:

http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1=روان است
2=لهجه عربی ضعیف است
نکته: لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

موارد لحن جلی و غلط آشکار

1="ح" در فقرات "محمد وحجج ودرهر سه فقره "حی" را مثل "ه" ادا کرده اید
2="ء" را در أولاده مثل "ع" ادا کرده اید
3=من ولده را من ولدن خوانده اید
4="ع" درفقرات "علیًا" و "المعصومین"مثل "ء" ادا کرده اید
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://www.4shared.com/file/213668882/b ... nline.html
5=حی علی الصلاة و حی علی الفلاح رایک بار خوانده اید
6="ه" در "لا اله" مثل "ح" ادا کرده اید
7="ص"در الصلاة رامثل "س" خوانده اید

تفخيم حرف صاد: بخاطر غالب بودن نرمي اداء در تلفظ فارسي، و عادت عجمها بر تلفظ نزديك سين و صاد است و از آنجا كه در عربي حرف سين با ترقيق و حرف صاد با تفخيم ادا مي شود؛ فلذا اين نحوه (فارسي و نزديك به هم) ادا كردن سين و صاد در زبان عربي اشتباه است، ازاين رو بسياري بر حسب عادت زبان مادري؛ به اين اشتباه بسيار كرفتار مي شوند، بلكه از نكراني اين اشتباه؛ كاهي بر عكس سين را صاد ادا مي كنند. از آنجا كه حرف صاد از حروفي است كه با تفخيم ادا مي شود، ولي بخاطر اينكه مقدار تفخيم صاد (مفتوح) در درجه دوم تفخيم است، اين تفاوت كمتر براي عجمها آشكار است، لذا براى آشنا شدن به اداي حروفي مانند "ص" در زبان عربي (با تقويت لازم)، بهتر است به تلاوت الكوي آموزشي (حذيفي) كه آنرا دقيقا اجرا مي كند، كوش دهيد، همجنين در برخي تلاوتها (مانند تلاوت كنون عبد الهادي مغربي از سوره مجادلة آيه 13 لفظ الصلاة) كاهي آنجنان صاد قويتر ادا شده كه به نظر مي رسد در درجه اول تفخيم مي باشد، كه به اين نوع تلاوتها نيز كوش دهيد، و اشكالي ندارد در تمرين هم آنرا بيشتر تفخيم نمايند، جه اينكه نجات از اشتباه تلفظ حروف عربي به شكل تلفظ فارسي؛ و رسيدن به صحت اداي حروف عربي؛ بر دقائق اختلاف لهجات عربي اولويت دارد. قاري مذكور (كنون) كمي در اداي سين افراط داشته كه با اداي قوي صاد تفاوتش معلوم است.البته بعد از رهائي از فارسيخواني صاد؛ به نحوه اداي دقيق آن (صاد مفتوح درجه دوم و صاد مكسور بائينترين درجه تفخيم) بر مي كردند

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1=روان است
2=لهجه عربی ضعیف است
نکته: لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

موارد لحن جلی و غلط آشکار

1=در تمام فقرات"ک"اکبر را باید مثل"کوکو یا کاهو"بگویید ولی شما مثل "کلم" گفته اید
2=در تمام فقرات"ه"در اشهدان لا "اله الله"مثل "ح" ادا کرده اید
3=درتمام فقرات"ل"محمد رسول الله=رسور الله خوانده اید
4="ه"در "اشهد ان علی" مثل "ح"خوانده اید
5=در"معصومین""ع"مثل "ء"و "ص"مثل"ث" ادا کرده اید
6="ه"در"إنه"مثل "ح" ادا کرده اید
7="ص"در "الصلاة"مثل"س"ادا کرده اید"ه"آخر در وقف محو شده است

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان است
2-لهجه عربی ضعیف است
نکته: لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

موارد لحن جلی و غلط آشکار

1=الله اکبر الله اکبر به جای ضمه فتحه گرفته و جدا از هم خوانده شده
2-"ح" در فقرات "محمد " و "حی" مثل "ه" ادا کرده اید
3-"ع" در فقرات "علی" مثل "ء" ادا کرده اید
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://www.4shared.com/file/213668882/b ... nline.html
4-"ک"به صورت "ک"کلم ادا کرده ایدو باید به صورت "ک"کاهو یا کوکو ادا کنید

آزمون سطح 2 اذان

1=در الصلاة موقع وقف باید به صورت "الصلاه"خوانده شود و شما "ة" خوانده اید

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:

http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1=روان نیست
2=لهجه عربی ندارد
نکته: لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

موارد لحن جلی و غلط آشکار

1=الله اکبر الله اکبر جدا از هم خوانده شد
2="محمدًارسول الله" را خوانده اید" محمدًارسور الله"
3="حیَ" با فتحه را خوانده اید"حیِ" با کسره

آزمون سطح 2 اذان

1=در الصلاة موقع وقف باید به صورت "الصلاه"خوانده شود و شما "ة" خوانده اید

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1=روان نیست
2=لهجه عربی ندارد
نکته: لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

موارد لحن جلی و غلط آشکار

1=الله اکبر الله اکبر جدا از هم خوانده شده
2=علی الفلاح خوانده شده" علی فلاح"

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1=روان نیست
2=لهجه عربی ندارد
نکته: لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

موارد لحن جلی و غلط آشکار

1= "الله اکبر الله اکبر "جدا از هم خوانده شده
2="اشهد لا اله الا الله "که روی"ه" "الله" ضمه داده اید
3 =در الصلاة موقع وقف باید به صورت "الصلاه"خوانده شود و شما "ة" خوانده اید

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1=روان نیست
2=لهجه عربی ندارد
نکته: لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

موارد لحن جلی و غلط آشکار

1="محمدًارسول الله" را خوانده اید" محمدًارسور الله"
2="علی الفلاح " خوانده شده" علی فلاح"
3="خیر العمل "روی "ر" ضمه داده اید به جای کسره
4در الصلاة موقع وقف باید به صورت "الصلاه"خوانده شود و شما "ة" خوانده اید

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

لهجه فارسی است
روان است

سین رسول = ث ادا شده
صاد صلوه = ث ادا شده
"الف لام "حی علی الفلاح ادا نشده = حی علی فلاح ادا شده

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آرمون سطح (2)

هاء لفظ جلاله الله در تمام فقرات مالیده شده
عدم تفخیم راء اکبر
هاء صلوه ضعیف ادا شده
استعجال ندارد

سبك اداي اذان باید بر روش عصر نزول وحي باشدبا توجه به موفقيت در عربيت و تلفظ و تجويد اذان، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)

البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه اجمالا" عربی است

سین رسول = ث ادا شده
عین علیأ = همزه ادا شده
صاد صلوه = سین ادا شده "سلوه"
عین علی = همزه ادا شده "الا"
حاء فلاح = هاء ادا شده

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح (2)

اسعجال ندارد
تمام لام لفظ جلاله الله ترقیق شده
سبك اداي اذان باید بر روش عصر نزول وحي باشدبا توجه به موفقيت در عربيت و تلفظ و تجويد اذان، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

تذكر:
خاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه فارسی است

رسول الله = رسورالله ادا شده
عین علیاً = همزه ادا شده
عین علی = همزه ادا شده
صاد صلوه = ث ادا شده
حاء فلاح = هاء ادا شده
راء امیرالمومنین مفتوح بوده = مضموم ادا شده

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح (2)

سین رسول الله ضعیف ادا شده
هاء لفظ جلاله الله در تمام فرازها مالیده شده
هاء صلوه واضح نیست
عدم تفخیم "راء" دراکبر
استعجال ندارد
کشش بیش از یک حرکت در"حاء" محمد

سبك اداي اذان باید بر روش عصر نزول وحي باشدبا توجه به موفقيت در عربيت و تلفظ و تجويد اذان، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)

البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

ولي آهنك صدا بيغام شتاب داشتن به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

"هاء" اشهد در همه شهادتها ادا نشده = "اشد " ان لا اله الاالله
" لام " رسول الله مفتوح بوده حال آنکه مضموم ادا شده
سین رسول = ث ادا شده
رسول دومی = رسور... ادا شده
عین علیاً = همزه ادا شده ”الیاً "
عین معصومین همزه ادا شده
صاد معصومین "ث" ادا شده
"حیَّ " در همه فرازها مفتوح بوده مضموم ادا شده "حیُّ "
صاد صلوه = " ث " ادا شده
" حاء " فلاح ادا نشده = "فلا" اد شده
" ال " علی الفلاح ادا نشده = "علی فّ " علی فلاح ادا شده

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه فارسی است

رسول الله = رسورالله ادا شده
" سین " رسول = "ث" ادا شده
عین علیاً ولی الله = همزه ادا شده
تنوین نصب "اً"درعلیاً = تنوین جر "اٍ" ادا شده علیاٍ
صاد صلوه = "ث" ادا شده
حیّ علی الفلاح =حیّ علی فلاح ادا شده الف و لام ادا نشده
حاء فلاح ادا نشده = " فلا " اد شده
" راء "خیرالعمل مکسور میباشد "خیر " = مضموم ادا شده " خیرُ "

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

حرف "هاء" در همه شهادتها ادا نشده = "اشد" ادا شده
"لام" رسول الله مفتوح ادا شده " رسولَ " در حالی که مضموم میباشد " رسولُ "
سین رسول الله = "ث" ادا شده
عین علیاً = همزه ادا شده
صاد صلوه = "ث" ادا شده
" حاء " حیّ در همه فرازها = هاء ادا شده
"ال" در علی الفلاح ادا نشده =علی فلا ادا شده
"حاء" فلاح ادا نشده = "فلا" ادا شده
فراز حی علی الصلوه = یک بار ادا شده حال آنکه باید دو بار ادا شود
فراز حی علی الفلاح سه بار ادا شده = باید دو بار اداشود
" راء "خیرالعمل مکسور می باشد = مضموم ادا شده

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

روان است
لهجه فارسی است

رسول الله = رسور...ادا شده
عین علیاً = همزه ادا شده
"حاء" حجّة الله = همزه ادا شده
حیّ در همه فرازها = "هاء" ادا شده "هیّ"
صاد صلوه = "ث" ادا شده
"حاء" فلاح اولی ادا نشده= فلات ادا شده
"حاء" فلاح دومی = همزه ادا شده

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat7]

بسم الله الرحمان الرحیم

آزمون سطح (1)

فارسی ادا شده
تکبیرات اول اذان چهار بار باید ادا شود = سه بار ادا شده
فرازهای لا اله الاالله ابتدای اذان و انتهای اذان = لا اله الله ادا شده کلمه "الاّ" ادا نشده
"نون" ان لااله الاالله ساکن میباشد مشّدد ادا شده "اَنَّ"
"لام" رسول الله = مفتوح ادا شده در حالی که مضموم است
"هاء" اشهد انَّ علی ولی الله = همزه ادا شده "اشئد"
ولی الله = ولی اُلله ادا شده همزه وصل وسط خوانده شده در حالی که همزه وصل وسط کلام ناخواناست
"حاء"حیَّ در همه فرازها = "هیَّ" ادا شده
"صاد " صلوه = "ث" ادا شده
"عین" علی الصلوه وعلی الفلاح = "هاء" ادا شده حیَّ هلی الفلاح وحیَّ هلی الصلوه ادا شده
"حاء" فلاح ادا نشده
"راء" خیرالعمل مضموم ادا شده در حالی که مکسوراست

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان ادا شده است.
2- عدم رعایت لهجه عربی .

موارد لحن جلی و غلط آشکار :

1- حرف "ر" در دو " الله اکبر" ابتدا و انتهای اذان ساکن خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://aelaa.net/110.aspx?id=898
http://www.4shared.com/audio/KXI3CcJH/a ... akbar.html
2-عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمات ذیل :
" لـَا " و " اله " در فقره " اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://aelaa.net/110.aspx?id=897
http://www.4shared.com/file/sNiRbuz7/al ... laaho.html
" الصَّلـَاه" در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ ".
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://aelaa.net/110.aspx?id=901
http://www.4shared.com/audio/sWBgKSMd/h ... salah.html
" الفلاح " در فقره " حَيَّ علی الفلاح ".
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://aelaa.net/110.aspx?id=900
http://www.4shared.com/audio/tmI7nc0D/h ... falah.html
" علی " در فقره " حَيَّ علی خیر العمل ".
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
3-حرف " ه " در فقرات ذیل مالیده شده و ادا نگردیده است :
در لفظ "جلاله الله" در فقرات : " لا اله الا الله " دوم ابتدای اذان و " لا اله الا الله " آخر اذان ، " محمدا رسول الله " ، " علیا ولی الله " .
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://aelaa.net/110.aspx?id=899
http://www.4shared.com/audio/VnpnFzys/a ... rasul.html
" الصلاه " دوم = الصلا .
4- کلمه " اولادَه " به اشتباه " اولاه " خوانده شده است .
5-حرف " ح " در فقرات ذیل مانند " ه " ادا شده است :
" حَيَّ " در کل اذان = هی .
" محمدا " در کلمه " محمدا رسول الله " = مهمدا .
" حجج الله " = هجج .
6- حرف " ع " در فقرات ذیل مانند همزه ادا شده است :
" علیا " در فقره " علیا ولی الله "
" علی " و " العمل " در فقره " حَيَّ علی خیر العمل " .
7- حرف "ح" در فقره " الفلاح " اداء نشده است ، " الفلا" .

روش ياد گيري و تمرين
يادكيري تلفظ صحيح و دقيق الفاظ عربي دو مرحله دارد:
ابتدا ازطريق روش سماعي (شنيداري) قسمت مورد نظر را از قويترين و دقيقترين نمونه آموزشي در مغز خود بايد ثبت و حك نمود،
سبس در مرحله بعد از طريق روش قياسي (قواعد تجويد) آن مورد را با اصطلاح و علمي مي شناسيد،
اكر مرحله اول خوب انجام نكيرد، به نتيجه مطلوب نرسيده و در صورت رسيدن با زحمت بسيار اتفاق مي افتد،
اكر مرحله دوم را جلو بياندازيد (مانند آنجه كه در ايران شايع است) و قبل از ضبط (قويترين و دقيقترين نمونه آموزشي) توسط مغز از طريق شنيداري؛ به قواعد تجويد مراجعه كنيد، در اين صورت فرايند فراكَيري بسيار طول كشيده و يا فراكيري آن سخت تلقي شده، و نوعا آنجه يادكرفته مي شود دقيق نبوده، و در مقام اداي آن نيز با زحمت انجام مي شود،
فلذا براى يادكيري در تلاوت فقط و فقط از آموزش شنيداري استفاده كنيد

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین