تحلیل نمونه های صوتی دانشجویان در آزمون اذان

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

-1 روان است.
2- فاقد لحن جلی و غلط آشکار است.

1- حرف "ح" در "محمداً رسول الله" از مخرج ادا نشده است.
2- حرف "ص" در "المعصومین" اول و آخر اذان از مخرج ادا نشده است.
3- حرف "ح" در "حجج الله" از مخرج ادا نشده است.
4- حرف "ع" در "حی علی الصلاه" از مخرج ادا نشده است.
5- حرف "ع" در "حی علی الفلاح" از مخرج ادا نشده است.
6- حرف "ع" در "حی علی خیر العمل" از مخرج ادا نشده است.در "علی" و "العمل".
7- حرف "ح" در "حی" هر سه مورد از مخرج ادا نشده است.
8- حرف "ح" در "محمدبن الحسن" در "محمد" از مخرج ادا نشده است.
9- حرف "ح" در "الفلاح" اول از مخرج ادا نشده است.
10- "علی خیرالعمل" رعایت فتحه ممدوده در "علی" نشده است و با حالت استعلا خوانده شده است.
11- حرف "ع" در "علی ولی الله" آخر اذان از مخرج ادا نشده است.

آزمون سطح 2
1- تشدید در کلمات: "انّه و المعصومین" و"انّ محمداً..." "انّ علیاً "رعایت نشده است زیرا "نّ=ن ن" .
2- ضعف موزون بودن نغمه و آواز
3- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
منتشتصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت ر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

آزمون سطح 3
1- ضعف جودت ادا: در فقرات "الله اکبر" تفخیم "ر" رعایت نشده است.
2- ضعف جودت ادا: سعی در ادای بهتر و تدقیق تلفظ حروف "ع" و"ح"

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1
1-روان است.
2-بدون غلط آشکار است.
3-لهجه عربی دارد.

1- "ه" در "رسول الله" اول اذان در بار اول مالیده شده است.
2- حرف "ع" در "المعصومین" اول اذان از مخرج ادا نشده است.
3- حرف "ح" در "حجج الله" اول و آخر اذان از مخرج ادا نشده است.
4- حرف "ج" در "حجج الله" شبیه "ج" فارسی ادا شده است.
5- حرف "ح" در " ...بن الحسن هو ..." در اول اذان از مخرج ادا نشده است.
6- حرف "ه" در "علی خلقه" آخر اذان مالیده شده است.

آزمون سطح 2
1- ضعف موزون بودن نغمه و آواز
2- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

آزمون سطح 3
1- تفخیم "ر" در "الله اکبر" اول اذان ضعیف ادا شده است.
2- "ان لا اله الا الله" ادغام در "ان لا=الاّ " در بار اول صورت نگرفته است.
3- "ه" در "لا اله الا الله " و" رسول الله" و "حجج الله" کلاً ضعیف ادا شده است.

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

1- "ه" در تمامی فقرات اذان مالیده شده است مانند:
لا اله الا الله= در "الله"
رسول الله = در" الله"
ولی الله =در "الله"
حجج الله= در "الله"
بامر الله= در "الله"
3- "محمداً رسول الله = محمداً رسور الله خوانده شده است هم در اول اذان و در آخر اذان.
4- کلیه موارد تلفظ حرف "ع" غلط است مانند:"علیاً " "علی" "المعصومین" "خیرالعمل".
5- کلیه موارد تلفظ حرف "ص" غلط است مانند: " المعصومین".
6- حرف "ح" در " حجج الله "اول و آخر اذان، از مخرج ادا نشده است.
7- حرف "ح" در " ...الحسن القائم" اول و آخر اذان از مخرج ادا نشده است.
8- حرف "ح" در "حی" هر سه فقره اذان از مخرج ادا نشده است.
9- در "اولاده المعصومین" حرف "د" در "اولاده" به جای فتحه با کسره خوانده شده و "ه" در "اولاده" خوانده نشده است.
10- "الصلاه" در موقع وقف "ه" شبیه مخرج "ح" ادا شده است.
11- "حی علی الفلاح" باید"ال" کلمه"الفلاح" خوانده شود چون بعد از "ال" حروف قمری آمده است.

[najm152]

12- حرف "ر" در "الله اکبر الله اکبر" باید با ضمه به یکدیگر وصل شوند ولی با فتحه خوانده شده است( در آخر اذان).
13- "علی ولی الله" آخر اذان به جای تنوین ضم در "علی" با تنوین نصب "علیاً " خوانده شده است.
14- "و انه و المعصومین" آخر اذان "و ان و المعصومین" خوانده شده است.
15- " محمدبن الحسن" در آخر اذان حرف "د" و"ن" به جای فتحه با کسره خوانده شده است.
16- عدم رعایت تشدید در " انّ محمداً " " انّ علیاّ" " علیّ ولیّ ...".
17- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

روان است.
لحن جلی و غلط آشکار ندارد.
1- حرف "ر" در "الله اکبر الله اکبر" اول و آخر اذان با فتحه خوانده شده است در حالی که هنگام پشت سر هم خواندن باید ضمه داشته باشد.
2- حرف "ه" در بیشتر فقرات آخر اذان مالیده شده است مانند: "لا اله الا الله" در "الله"
"رسول الله" در "الله"
"ولی الله" در بار دوم "ه" در "الله" مالیده شده
"حجج الله" در "الله"
"بامرالله" در "الله"
"الصلاه" در بار دوم "ه" مالیده شده است.
"لا اله الا الله" آخر اذان هر دو بار "ه" در "الله" مالیده شده است.
"رسول الله" آخر اذان "ه" در "الله" مالیده شده
"ولی الله" آخر اذان "ه" در "الله" مالیده شده
"بامر الله" آخر اذان "ه" در "الله" مالیده شده
3- کلیه موارد تلفظ حرف "ح" غلط است مانند:"محمداً رسول الله" و "محمدبن الحسن" و" حجج الله" و "حی" .
4- کلیه موارد تلفظ حرف"ع" غلط است مانند: "علیاً ولی الله" و " علیاً و اولاده" و "علی الصلاه" و "علی الفلاح" و "علی خیر..." و "علی ولی الله" .
5- حرف "ص" در "المعصومین" اول و آخر اذان از مخرج ادا نشده است.
[color=darkblue]نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

6- فتحه ممدوده در "لا اله الا الله " در "لا" رعایت نشده است.[/color]
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

آزمون سطح 2

1- ضعف موزون بودن نغمه و آواز
2- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
[color=green]http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

3- تفخیم "ر" در "الله اکبر الله اکبر " اول و آخر اذان رعایت نشده است.
4- تفخیم "لام" در "لفظ جلاله" رعایت نشده استدر فقرات:" لا اله الا الله" و "رسول الله" و "ولی الله".[/color]
موفق باشید
والحمد لله رب العالمین
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1
1- روان اداشده است .
موارد لحن جلی و غلط آشکار :

1-" أ " همزه درفقره " ألله أکبر" صحیح اداء نشده است . " ألله = آلله"
2-حرف "ح" درکلمه " الحسن" در فقره " محمّدَ بن الحسن " از مخرج خود اداء نشده است ، "حسن = هسن" .
3-حرف "ح" در کلمه " حَيَّ " در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ " و" حَيَّ علی الفلاح " و " حَيَّ عَلَی خیر العمل" از مخرج خود اداء نشده است ،" حَيَّ = هَيَّ ".
4-حرف "ح" در فقره " الفلاح " از مخرج خود اداء نشده است و شبیه "ه" اداء شده است، "الفلاح = الفلاه"
5-عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمه " لـَا " و" إلـَهَ " در فقره " لـَا إلـَهَ إلـَّا الله" در پایان اذان در مرتبه دوم.
6-حرف "ع" درکلمه " عَلِيٌّ" در فقره " عَلِيٌّ ولِيُّ الله " از مخرج خود اداء نشده است ، "عَلِیٌّ = ألِیٌّ".
7- حرف "ح" در" محمّدٌ رسول الله " از مخرج خود اداء نشده است ،" محمّد= مهمد".
8- حرف "ح" در فقره " حجج الله" آخر اذان از مخرج خود اداء نشده است ،" حجج الله = هجج الله" .
9- حرف "ي" در کلمه " عَلِيٌّ ولِيُّ الله " تنوین رفع دارد که اشتباهاً نصب خوانده شده است .
10- عدم رعایت لهجه عربی = عدم رعایت فتحه ممدوده در فقره " الصَّلـَاه" .
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

آزمون سطح 2

1- نقص جودت اداء: حرف "ح"در کلمه "محمدا" در فقره " محمّداً رسول الله " به خوبی اداء نگردیده است .
2- عجله در ادای دو جیم در " حجج الله " سبب ضعف ادای جیم شده است .
3- حرف "واو" در فقره "ولِيُّ الله " دقیق رعایت نشده است ، برای تلفظ "و" لبها باید جمع شود و صدا از مابین بها بیاید نه اینکه مانند فارسی دندان بالا روی لب قرار بگیرد و ادا شود .
4-سبک اذای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست،اهنگ ادای اذان بر سبک"بشتاب"رعایت نشده است،ولی اهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست،از این جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است) البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
[color=green]http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171
5- موزون نمودن نغمه و آواي اذان بر اساس اين سبك[/color]

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

- روان اداشده است .
موارد لحن جلی و غلط آشکار :

1- حرف "ه" در لفظ جلاله" الله "در فقره " أشهد أن لا اله الا الله" شبیه "ح"اداء گردیده است .
2-حرف "ه" در فقره "أشهَد" شبیه "ح " اداء شده است . " أشهد = أشحد".
3-حرف "ح" در" محمّدا رسول الله " از مخرج خود اداء نشده است ،" محمّدا= مهمدا".
4-حرف "ه" در لفظ جلاله" الله "در فقره " محمّداً رسول الله " شبیه "ح"اداء گردیده است .
5-حرف "ع" در فقره " علیّا" از مخرج خود اداء نشده است ،" علیّا = ألیّا .
6- حرف "ع" در فقره " المعصومین" از مخرج خود اداء نشده است ،" معصومین = مئصومین" .
7- حرف "ص" در فقره " المعصومین" شبیه "س" اداء شده است ،" معصومین = معسومین" .

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
[color=green]http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

8- حرف "ح" درکلمه " محمّد " در فقره " محمّدَ بن الحسن "از مخرج خود اداء نشده است ، "محمّد= مهمد".
9- حرکت "ي " در کلمه " حَيَّ " در فقرات " حَيَّ علی الصّلاﺓ " و" حَيَّ علی الفلاح " و " حَيَّ عَلَی خیر العمل" فتحه است نه كسره .
10- در وقف ابدال در " حَيَّ علی الصّلاﺓ " دوم در هنگام وقف "ﺓ " به صورت "ه " اداء می گردد نه "ح ".
11- حرف "ي" در کلمه " عَلِيٌّ ولِيُّ الله " تنوین رفع دارد که اشتباهاً نصب خوانده شده است .
12- حرف "ح" در فقره " حجج الله" از مخرج خود اداء نشده است ،" حجج الله = هجج الله" .
13- عدم رعایت فتحه ممدوده در فقره " أولاده " ، "أولـَدَهُ = أولآده ".
14- عدم رعایت لهجه عربی = عدم رعایت فتحه ممدوده در فقره " الصَّلـَاه" .
15- عدم رعایت لهجه عربی = عدم رعایت فتحه ممدوده در فقره " الفلـَاح " .
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

16-سبک اذای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست،اهنگ ادای اذان بر سبک"بشتاب"رعایت نشده است،ولی اهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست،از این جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است) البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171
17- موزون نمودن نغمه و آواي اذان بر اساس اين سبك

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین[/color]

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1
1- روان اداشده است .

موارد لحن جلی و غلط آشکار :

1-حرف "ص" در فقره " المعصومین" ابتدا و انتهای اذان شبیه "ث" اداء شده است ، "معصومین = معثومین" .

نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
[color=green]http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

2-حرف "ح" در فقره " حجج الله" ابتدای اذان از مخرج خود اداء نشده است ،" حجج الله = هجج الله" .
3-حرف "ح" در فقره " الفلاح " از مخرج خود اداء نشده است و شبیه "ه" اداء شده است، "الفلاح = الفلاه"
4-در وقف ابدال در " حَيَّ علی الصّلاﺓ " دوم در هنگام وقف "ﺓ " به صورت "ه " اداء می گردد نه "ح ".
5- عدم رعایت لهجه عربی = عدم رعایت فتحه ممدوده در فقره " أولاده " ، "أولـَدَهُ = أولآده ".
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود [/color].

آزمون سطح 2

1-حرف "ح" در فقره " حجج الله" انتهای اذان به خوبی اداء نشده است .
2-سبک اذای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست،اهنگ ادای اذان بر سبک"بشتاب"رعایت نشده است،ولی اهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست،از این جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است) البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
[color=green]http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171
3- موزون نمودن نغمه و آواي اذان بر اساس اين سبك[/color]
آزمون سطح 3
1-ضعف جودت اداء : در " رسول الله " تفخیم "ر" ضعیف است سعی در ادای بهتر و تدقیق آن نمایید .
2-ضعف جودت اداء : ادغام مع الغنه در كلمه " من ولده " خوب اجرا نشده است .
نكته آموزشي براى همه دانشجويان
ادغام: احكام مباحث ادغام و فك ادغام و اظهار؛ در لغت نوراني وحي و عربي محمدية (صلى الله عليه وآله) مقداري با احكام آن در عربي و تجويد رايج مختلف است.
اجمالا اينكه: مباحث ادغام دو دسته است:
1- موارد ادغام واجب (نزد جميع قراء) مثل ادغام يرملون، اين موارد را فعلا طبق قواعد تجويد رايج رعايت كرده، تا ان شاء الله در دروس عاليه علوم قرآني تفصيل صحيح و دقيق ادغام و اظهار در اين نوع را ياد بكيريد.
2- بقيه موارد ادغام كه وجوبش اختلافي بوده يا ادغام جايز يا ذو وجهين و نيز ممتنع بوده؛ در همه اينها طبق زبان نوراني وحي و لغت عربي محمدية (صلى الله عليه وآله) ادغام اجرا نمي شود.
از اين رو در آزمونها و تحليلهاي تلاوت فعلا تنها دسته اول مد نظر بوده؛ و محاسبه و تذكر مي شود، اما دسته دوم مد نظر نبوده و در آزمونها و تحليلهاي تلاوت نيز محاسبه و تذكر نمي شود.
3-جودت اداء : سعی در ادای بهتر و تدقیق تلفظ حرف "ع" در فقره "علِيَّ ولِيُّ الله".
4-ضعف جودت اداء : سعی در ادای بهتر و تدقیق تلفظ حرف "ح".
موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1
1- روان اداشده است .

موارد لحن جلی و غلط آشکار :

1-عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمه " لـَا " در فقره " أشهد أن لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
2-عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمه " إلـَهَ " در فقره " أشهد أن لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
3-عدم رعایت لهجه عربی = عدم رعایت فتحه ممدوده در فقره " أولاده " ، "أولـَدَهُ = أولآده ".
4-حرف "ه" در " أولادهُ " در فقره " اولاده المعصومین " شبیه "ح"اداء گردیده است .
5-حرف "ح" در فقره " حجج الله" ابتدا و انتهای اذان از مخرج خود اداء نشده است ،" حجج الله = هجج الله" .
6-حرف "أ" درکلمه "بأمر" در فقره " بامرالله " ابتدا و انتهای اذان غلیظ و شبیه "ع"اداء شده است .
7- حرف "د" در کلمه " محمّدًٌ رسول الله " تنوین رفع دارد که اشتباهاً نصب خوانده شده است .
8- عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمه "عَلـَی " در فقره " حَيَّ عَلـَی خیر العمل".
9- فتحه ممدوده در " عَلـَﻰ" در فقره " علَي خلقه " رعايت نشده است .
10- حرف " أ " در فقره "القائم " شبیه "ع " تلفظ شده است .
11- حرف "ع" در " عَلـَﻰ خلقه " از مخرج خود اداء نشده است .=ألَی
12- عدم رعایت لهجه عربی = عدم رعایت فتحه ممدوده در فقره " الصَّلـَاه" .
13- عدم رعایت لهجه عربی = عدم رعایت فتحه ممدوده در فقره " الفلـَاح " .
[color=violet]لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
آزمون سطح 2
1-نقص جودت اداء : حرف "ع" در فقره " علِیّاً ولِيُّ الله " به خوبی اداء نشده است .
2-سبک اذای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست،اهنگ ادای اذان بر سبک"بشتاب"رعایت نشده است،ولی اهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست،از این جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است) البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171
3- موزون نمودن نغمه و آواي اذان بر اساس اين سبك

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین[/color]

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1
1- روان اداشده است .
موارد لحن جلی و غلط آشکار :
1-عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمه " لـَا " در فقره " أشهد أن لـَا إلـَهَ إلـَّا الله"دوم .
2-حرف "ح" در" محمّدا رسول الله " دوم از مخرج خود اداء نشده است ،" محمّدا= مهمدا".
3-حرف "ع" درکلمه " علیّا" در فقره " علِیّاً ولِيُّ الله " از مخرج خود اداء نشده است ،" علیّا = ألیّا .
4- حرف "ع" در فقره " المعصومین" از مخرج خود اداء نشده است ،" معصومین = مئصومین" .
5-حرف "ص" در فقره " المعصومین" شبیه "ث" اداء شده است ، "معصومین = معثومین" .

[color=olive]نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html
6-حرف "ح" در فقره " الفلاح " از مخرج خود اداء نشده است و شبیه "ه" اداء شده است، "الفلاح = الفلاه" .
7- حرف "ع" درکلمه "العمل" درفقره " خیر العمل" از مخرج خود اداء نشده است ،" العمل = الأمل ".
8- حرف "ح" در" محمّدٌ رسول الله " از مخرج خود اداء نشده است ،" محمّد= مهمد".
9- حرف "ع" درکلمه " عَلِيٌّ" در فقره " عَلِيٌّ ولِيُّ الله " از مخرج خود اداء نشده است ، "عَلِیٌّ = ألِیٌّ".
10- حرف "ي" در کلمه " عَلِيٌّ ولِيُّ الله " تنوین رفع دارد که اشتباهاً نصب خوانده شده است .
11- حرف "ح" در فقره " حجج الله" انتهای اذان از مخرج خود اداء نشده است ،" حجج الله = هجج الله" .
12-عدم رعایت لهجه عربی = عدم رعایت فتحه ممدوده در فقره " أولاده " ، "أولـَدَهُ = أولآده ".
13-عدم رعایت لهجه عربی = عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمه "عَلـَی " در فقره " حَيَّ عَلـَی خیر العمل".
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
آزمون سطح 2

1- نقص جودت اداء : حرف "ص" در " الصَّلاه" خوب اداء نشده است .
2-سبک اذای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست،اهنگ ادای اذان بر سبک"بشتاب"رعایت نشده است،ولی اهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست،از این جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است) البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171
3- موزون نمودن نغمه و آواي اذان بر اساس اين سبك[/color]
موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1
1- روان اداشده است .
موارد لحن جلی و غلط آشکار :

1-حرف "ه" درلفظ جلاله "الله" در فقره " محمّداً رسول الله " اداء نشده است یا مالیده شده است.
2-حرف "ع" در فقره " المعصومین" از مخرج خود اداء نشده است ،" معصومین = مئصومین" .
-حرف "ص" در فقره " المعصومین" شبیه "س" اداء شده است ،" معصومین = معسومین" .

[color=blue]نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

4-حرف "ح" در فقره " حجج الله" از مخرج خود اداء نشده است ، "حجج الله = هجج الله" .
5-حرف "ح" درکلمه " الحسن" در فقره " محمّدَ بن الحسن " از مخرج خود اداء نشده است ، " حسن = هسن"
6-حرف "ح" در کلمه " حَيَّ " در فقره " حَیَّ علی الصّلاﺓ " از مخرج خود اداء نشده است ،" حَيَّ = هَيَّ ".
7-حرف "ع" در فقره "عَلَی الصَّلاه" از مخرج خود اداء نشده است شبيه "أ" اداء شده است ،" عَلَی = ألَی ".
8-حرف "ح" در فقره " الفلاح " از مخرج خود اداء نشده است و شبیه "ه" اداء شده است، "الفلاح = الفلاه" .
9-حرف "ع" درکلمه "العمل" درفقره " خیر العمل" از مخرج خود اداء نشده است ،" العمل = الأمل ".
10-" أ " همزه درفقره " ألله أکبر" آخر اذان صحیح اداء نشده است . "ألله = آلله"
11-"و َ إنَّه وَ المعصومین" به صورت و َ إنَّ هُوَ المعصومین خوانده شده است .[/color]

[najm152]

آزمون سطح 2

1- حرف "واو" در کلمه "ولِيُّ الله " در فقره " علِیّاً ولِيُّ الله " دقیق رعایت نشده است ، برای تلفظ "و" لبها باید جمع شود و صدا از مابین بها بیاید نه اینکه مانند فارسی دندان بالا روی لب قرار بگیرد و ادا شود .
2- حرف "ل" در لفظ جلاله الله در " بامرِالله " نباید تفخیم گردد = حکم "ل" در لفظ جلاله تابع حرف ما قبل است از آنجا که حرف قبل همزه وصل بوده و خوانده نمی شود لذا حرف قبلی "ر" بوده که چون کسره دارد بنابراین حکم "ل" در اینجا نازک و سبک خواندن است نه تفخیم.
3-سبک اذای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست،اهنگ ادای اذان بر سبک"بشتاب"رعایت نشده است،ولی اهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست،از این جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است) البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
[color=green]http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171
4-- موزون نمودن نغمه و آواي اذان بر اساس اين سبك[/color]
موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1

1- لهجه عربی ندارد
[color=violet]لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .

2- حرف "ر" در عبارت " ألله أکبرُ ألله أکبر" درابتدا و انتهای اذان فتحه خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن باید ضمه خوانده شود
3- حرف "ح" در" محمّدا رسول الله " و " محمّدَ بن الحسن " و" حجج الله "و" حَيَّ " و" الفلاح " مانند "ه" اداء شده است
4- حرف "ع" در فقره " علیّا" و "عَلَی خیر العمل" از مخرج خود اداء نشده است
5- حرف "د" در "أولاده" مکسور شده که باید مفتوح باشد
6- حرف "إ" در "إنَّه" كسره است که فتحه اداء شده است

آزمون سطح 2

1- کلا حرف "واو" رعایت نشده است ، برای تلفظ "و" لبها باید جمع شود و صدا از مابین لبها بیاید نه اینکه مانند فارسی دندان بالا روی لب قرار بگیرد و ادا شود
2- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171[/color]

[najm152]

آزمون سطح 3

1- عدم رعایت ادغام یرملون در فقره "محمّد رسول الله" و " علِیّاً ولِيُّ الله " و " من ولده "

]نكته آموزشي براى همه دانشجويان]

اداء صحيح غنة: اداي غنه طنين صدا از خشيوم است، برخلاف باور اشتباه برخي عجمها؛ خشيوم بيني نيست! بلكه فضاي بشت بيني است كه زير سينوسهاست با شكافي به بالاي دهان راه دارد،
اكر هوا را از فضاي دهان (با بستن دهان) به اين فضا سوق داده و هوا بعد از طنين از بيني خارج شود؛ آنرا غنة مي كويند.
اين را برخي اشتباه ادا مي كنند، و تودماغي ادا مي كنند، كه بر خلاف اداي از خيشوم است،
غنه با طنين صوت در فضاي بشت بيني و بالاي دهان(خيشوم) ايجاد؛ و هوا از بيني خارج مي شود،
در غنه؛ ارتعاش صوت در خيشوم (فضاي بشت بيني و بالاي دهان) ايجاد شده؛ و بيني نقشي در ايجاد صدا نداشته و صرفا كانال خروجي هواست،
برخلاف عادت و نقيصه تودماغي خواندن؛ كه از بيني براى ارتعاش صدا استفاده مي شود،
مانند آنجه در لهجه امريكائي رايج است كه غالبا تودماغي اجرا مي كنند، و در اداي بعضي از اصوات (مانند كلمه: فاين) بخوبي واضح است.
آزمايش غنة: علامت صحت اجراي غنة و طنين صدا در خيشوم اين است كه اكر بيني را بكيري صدا قطع مي شود، ولي وقتي تو دماغي ادا بكنيد با كرفتن بيني صدا قطع نمي شود، و با اين روش مي شود خود شخص امتحان كند كه غنه است يا صداي تو دماغي.
تلاوت نمونه: تلاوتهائي از قاري مغربي كنون عبد الهادي، و نيز قاري ليبيائي داوود حمزة؛ در مرسولات بوستان تلاوت منتشر كرده ايم، با استماع آنها طنين صداي غنه را در سرتاسر تلاوت بخوبي مي يابيد.
نكته آموزشي براى همه دانشجويان
ادغام: احكام مباحث ادغام و فك ادغام و اظهار؛ در لغت نوراني وحي و عربي محمدية (صلى الله عليه وآله) مقداري با احكام آن در عربي و تجويد رايج مختلف است.
اجمالا اينكه: مباحث ادغام دو دسته است:
1- موارد ادغام واجب (نزد جميع قراء) مثل ادغام يرملون، اين موارد را فعلا طبق قواعد تجويد رايج رعايت كرده، تا ان شاء الله در دروس عاليه علوم قرآني تفصيل صحيح و دقيق ادغام و اظهار در اين نوع را ياد بكيريد.
2- بقيه موارد ادغام كه وجوبش اختلافي بوده يا ادغام جايز يا ذو وجهين و نيز ممتنع بوده؛ در همه اينها طبق زبان نوراني وحي و لغت عربي محمدية (صلى الله عليه وآله) ادغام اجرا نمي شود.
از اين رو در آزمونها و تحليلهاي تلاوت فعلا تنها دسته اول مد نظر بوده؛ و محاسبه و تذكر مي شود، اما دسته دوم مد نظر نبوده و در آزمونها و تحليلهاي تلاوت نيز محاسبه و تذكر نمي شود.
موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد
آزمون سطح1
1- روان ادا شده است
2- كل اذان لهجه عربي دارد
.

موارد لحن جلي و غلط آشكار:

1- ادا نشدن حرف "ل" در "حي علي الفلاح " = حرف "ال" مالیده شده است.
2- در فقره"اشهد ان محمد رسول الله"حرف"ل" در"رسول"درست ادا نشده و صدای"ر" میدهد.
3- حرف "ع" در "اشهد ان علی ولی الله" از مخرج آن ادا نشده است.
4- حرف"ع" در "اولاده المعصومین..." از مخرج آن ادا نشده است.
5- حرف"ح" در آخر"حی علی الفلاح" شبیه "ه" ادا شده است.
6- حرف"خ" در "خیر العمل" پر ادا نشده و ضعیف میباشد.
7- حرف"ج"در "حجج الله..." از مخرج آن ادا نشده است
آزمون سطح 2
1 - تلفظ حرف کاف در "الله اکبر" اول و دوم و سوم و چهارم دقیق نیست و در "الله اکبر" آخر اذان صحیح است.
2- سبک ادای اذان به روش عصر نزول وحی نیست. جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد. آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است.ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست. از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
[color=green]http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است[/color]
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد
آزمون سطح 1

1- روان ادا شده است

موارد لحن جلي و غلط آشكار:

1- حرف "ر" در عبارت " ألله أکبرُ ألله أکبر" فتحه خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
2-عدم رعایت فتحه ممدوده در فقره " أولاده " ، "أولـَدَهُ = أولآده ".
[color=violet]لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
3- حرف "ع" در فقره " المعصومین" از مخرج خود اداء نشده است
4- حرف "ص" در فقره " المعصومین" از مخرج خود اداء نشده است
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

5- حرف "ح" در فقره " حجج الله" از مخرج خود اداء نشده است[/color]

آزمون سطح 2

1- نقص جودت اداء : حرف "ع" در فقره " علِیّاً ولِيُّ الله " به خوبی اداء نشده است .2-حرف "ل" در لفظ جلاله الله در " بامرِالله " نباید تفخیم گردد = حکم "ل" در لفظ جلاله تابع حرف ما قبل است از آنجا که حرف قبل همزه وصل بوده و خوانده نمی شود لذا حرف قبلی "ر" بوده که چون کسره دارد بنابراین حکم "ل" در اینجا نازک و سبک خواندن است نه تفخیم.
3- سبک ادای اذان به روش عصر نزول وحی نیست. جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد. آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است.ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست. از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
[color=green]http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171
4-- موزون نمودن نغمه و آواي اذان بر اساس اين سبك[/color]
موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1
1- روان و بي غلط است
2- لهجه عربی دارد
موارد لحن جلی و غلط آشکار :

3- حرف "ه" درلفظ جلاله" الله "در "الله اکبر" ابتدا و انتهای اذان اداء نشده است
4- حرف " ل" در فقره " رسول الله " مالیده شده است .
5- کشیدن "علی" درفقره " عَلَی خیر العمل" با وجود اینکه سبب مد ندارد.
6- مالیده شدن حرف "ر" در فقره "خیر العمل"
7- در فقره "وَ إِنَّ مُحَمَّدَ بْنَ ٱلْحَسَنِ" تلفظ "إ" در "إنَّ" فتحه اداء شده است.
آزمون سطح 2

1- حرف " ر" در فقره " رسول الله " به خوبی اداء نشده است .
2- حرف "ی" در فقره "ولِيُّ الله " محکم اداء نشده است
3- حرف "ر" در عبارت " الله اکبرُ الله اکبر" به خوبی اداء نشده است.
4- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

آزمون سطح 3

1- حرف "ه" در لفظ جلاله" الله "در فقرات " أشهد أن لا اله الا الله" و" رسول الله " و" ولِيُّ الله " و " حجج الله " و " بامرالله " ضعیف اداء شده است

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
لهجه عربی است
معصومین= معثومین ادا شده است.
اجمعین "در انتهای اذان"=اجمئین ادا شده است
الصلاه= الثلاه ادا شده است.
رسول=رثول ادا شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2
اجمالا"سبک بشتاب دارد
راء اکبر دومی و چهارمی در ابتدای اذان و دومی در انتهای آن= ترقیق شده است
راء بامرالله در "هوالقائم بامرالله"= تفخیم شده است
تفخیم لام لفظ جلاله الله در سراسر اذان ضعیف است

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما نيز بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
لهجه عربی است
حی با فتحه یاء در تمام فراز ها با حرکت ضمه شنیده می شود البته بیشتر در فراز "حی علی الصلاه و ...علی الفلاح"
فرازهای حی بصورت هی ادا شده است
رسول=متمایل به رثول ادا شده است
معصومین= معثومین ادا شده است
حجج الله=هجج الله ادا شده است
جیم اول حجج الله با مکث بیش از حد معمول همراه است در حالیکه یک حرف است و نه دو حرف
نون کلمه مبارک حسن در محمدبن الحسن مکسور است و شما به ضمه خوانده اید
هاء اله در فراز اشهد ان لا اله الالله بوی حاء می دهد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2
سبک بشتاب دارد
تفخیم راء اکبر مقداری حرف باء آن را پوشش داده است
راء اکبر تفخیمش ضعیف است
تفخیم لام لفظ جلاله الله در محمد رسول الله مقداری لام کلمه رسول را پوشش داده است و در فراز اول آن بصورت راء به گوش می رسد
ادغام در علیا" ولی الله(علیولی الله) باید با غنه همراه باشد در حالیکه شما بلا غنه ادا نموده اید

نكته آموزشي براى همه دانشجويان]
اداء صحيح غنة: اداي غنه طنين صدا از خشيوم است، برخلاف باور اشتباه برخي عجمها؛ خشيوم بيني نيست! بلكه فضاي بشت بيني است كه زير سينوسهاست با شكافي به بالاي دهان راه دارد،
اكر هوا را از فضاي دهان (با بستن دهان) به اين فضا سوق داده و هوا بعد از طنين از بيني خارج شود؛ آنرا غنة مي كويند.
اين را برخي اشتباه ادا مي كنند، و تودماغي ادا مي كنند، كه بر خلاف اداي از خيشوم است،
غنه با طنين صوت در فضاي بشت بيني و بالاي دهان(خيشوم) ايجاد؛ و هوا از بيني خارج مي شود،
در غنه؛ ارتعاش صوت در خيشوم (فضاي بشت بيني و بالاي دهان) ايجاد شده؛ و بيني نقشي در ايجاد صدا نداشته و صرفا كانال خروجي هواست،
برخلاف عادت و نقيصه تودماغي خواندن؛ كه از بيني براى ارتعاش صدا استفاده مي شود،
مانند آنجه در لهجه امريكائي رايج است كه غالبا تودماغي اجرا مي كنند، و در اداي بعضي از اصوات (مانند كلمه: فاين) بخوبي واضح است.
آزمايش غنة: علامت صحت اجراي غنة و طنين صدا در خيشوم اين است كه اكر بيني را بكيري صدا قطع مي شود، ولي وقتي تو دماغي ادا بكنيد با كرفتن بيني صدا قطع نمي شود، و با اين روش مي شود خود شخص امتحان كند كه غنه است يا صداي تو دماغي.
تلاوت نمونه: تلاوتهائي از قاري مغربي كنون عبد الهادي، و نيز قاري ليبيائي داوود حمزة؛ در مرسولات بوستان تلاوت منتشر كرده ايم، با استماع آنها طنين صداي غنه را در سرتاسر تلاوت بخوبي مي يابيد.
نكته آموزشي براى همه دانشجويان
ادغام:احكام مباحث ادغام و فك ادغام و اظهار؛ در لغت نوراني وحي و عربي محمدية (صلى الله عليه وآله) مقداري با احكام آن در عربي و تجويد رايج مختلف است.
اجمالا اينكه: مباحث ادغام دو دسته است:
1- موارد ادغام واجب (نزد جميع قراء) مثل ادغام يرملون، اين موارد را فعلا طبق قواعد تجويد رايج رعايت كرده، تا ان شاء الله در دروس عاليه علوم قرآني تفصيل صحيح و دقيق ادغام و اظهار در اين نوع را ياد بكيريد.
2- بقيه موارد ادغام كه وجوبش اختلافي بوده يا ادغام جايز يا ذو وجهين و نيز ممتنع بوده؛ در همه اينها طبق زبان نوراني وحي و لغت عربي محمدية (صلى الله عليه وآله) ادغام اجرا نمي شود.
از اين رو در آزمونها و تحليلهاي تلاوت فعلا تنها دسته اول مد نظر بوده؛ و محاسبه و تذكر مي شود، اما دسته دوم مد نظر نبوده و در آزمونها و تحليلهاي تلاوت نيز محاسبه و تذكر نمي شود.

موفق باشید
والحمدلله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما نيز بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
موزون و هماهنگ است
اذان لهجه عربی ندارد
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
1-همزه ابتدای الله اکبر مالیده شده است
2-حجج=هجج خوانده شده است
3-لااله= هاءبصورت حاء خوانده شده است در پایان اذان هم همینطور
4-لام رسول در فراز اول خیلی واضح و شفاف نیست
5-صاد معصومین سین ادا شده است
6-معصومین= مئسومین ادا شده است
7-محمدبن الحسن = محمدبن الهسن ادا شده است
8-صاد صلاه سین ادا شده است
9-حی علی الصلاه = هی ... خوانده شده است
10-هاء الصلاه هنگام وقف ابدال= ح خوانده شده است
11-الفلاح = ابتدا فتحه لام ممدوده و سپس در انتها بصورت آ فارسی ادا شده است
12-حی علی خیرالعمل = در فراز اول هی ادا شده است
13- علی خیرالعمل = الا (همزه)خوانده شده است
14-هاء آخر فرازها = غالبا" بصورت ح خوانده شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2
سبک نزدیک به حجازی است
جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشید
والحمدلله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما نيز بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
لهجه عربی باید کارشود
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
هاء کلمه" اله " در فراز دوم = ح تلفظ شده است
هاء لفظ جلاله الله در " رسول الله " خ تلفظ شده است
اولاده= ه بصورت همزه تلفظ شده است
الصلاه= صاد الصلاه ؛سین تلفظ شده است=السلاه
هاء الصلاه هنگام وقف(وقف ابدال) بصورت ح تلفظ شده است=الصلاح
علی خیرالعمل = الی خیرالعمل تلفظ شده است

آزمون سطح 2 اذان
سبک استعجال باید کار شود
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

1-لام لفظ جلاله الله دوم و چهارم در تکبیرات ابتدای اذان ترقیق شده است
2-لام لفظ جلاله الله در کلمه رسول الله = ترقیق شده است

موفق باشید
والحمدلله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما نيز بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان
روان است
لهجه عربی است
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
هاء اله مالیده شده است
کلمه اله بصورت الاح خوانده شده است
هاء آخر شهادتین به وحدانیت = ح تلفظ شده است
در کلمه رسول سین متمایل به ث تلفظ شده است
صاد در کلمه معصومین سین تلفظ شده است= معسومین
حی در "حی علی الصلاه" و " حی علی خیرالعمل"= هی تلفظ شده است
الصلاه = بصورت السلاه تلفظ شده است
هاء "اله" در لااله الالله آخر اذان = بصورت ح تلفظ شده است
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2 اذان
استعجال دارد
جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

تفخیم لام لفظ جلاله الله همزه آن را پوشش داده است

موفق باشید
والحمدلله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما نيز بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان
روان است
کل اذان لهجه عربی دارد
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
صاد در مغصومین بصورت سین بلکه ث تلفظ شده است
سین رسول در محمد رسول الله آخر اذان متمایل به ث تلفظ شده است
صاد در الصلاه بصورت سین بلکه متمایل به ث تلفظ شده است
حی در حی علی الفلاح و حی علی الصلاه= هی تلفظ شده است
الفلاح دومی= الفلاه تلفظ شده است
حجج الله = هجج الله تلفظ شده است
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2 اذان
سبک استعجال دارد
موزون و هماهنگ است
جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشید
والحمدلله رب العالمین

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي كَرامي
نمونه صوتي ارسالي اذان تان بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
لهجه عربی نیست
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
های اشهد مالیده شده است=اشد تلفظ شده است
حی در تمامی فرازها بصورت هی ادا شده است
هاء اله در لااله الالله= کمی متمایل به ح است
صاد الصلاه متمایل به سین ادا شده است
خیرالعمل بصورت خیرالائمل ادا شده است
خیر العمل در فراز دوم آن بصورت غیرالعمل شنیده می شود
محمد بصورت مهمد ادا شده است
یای حی با حرکت ضمه شنیده می شود در صورتی که فتحه دارد
الفلاح بصورت الفلاه ادا شده است
الله اكبر: دو كلمه است هم مي توان جدا خواند = الله اكبر، هم بيوسته = الااااااااااااااااااااااا هوأكبر، ولي بيوسته جدا نمي شود: كه اين با عدم اظهار يا ماليدن و عدم اداي "ه" در الله اتفاق مي افتد = "الااااااااااااااااااااااا وكبر"
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2
ضعف تفخیم لام لفظ جلاله الله در سراسر اذان
استعجال ندارد
سبك اداي اذان بر روش عصر نزول وحي نيست، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي كَرامي
نمونه صوتي ارسالي اذان تان بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
لهجه عربی نیست
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
حی در تمامی فرازها بصورت هی ادا شده است
صاد در شمار حروف شمسی است و هنگام ادا در جمله حی علی الصلاه ؛ ال آن خوانده نمی شود و صاد آن مشدد می شود
میم کلمه "القائم " ضمه دارد در حالیکه شما با حرکت کسره خوانده اید
خیرالعمل بصورت خیرالائمل ادا شده است
خیر العمل در فراز دوم آن بصورت غیرالعمل شنیده می شود
محمد بصورت مهمد ادا شده است
یای حی با حرکت ضمه شنیده می شود در صورتی که فتحه دارد
الفلاح بصورت الفلاه ادا شده است
هاء اله در اشهد ان لااله الالله مالیده یا حذف شده است
دال اولاده المعصومین کسره دار شده در حالیکه فتحه دارد
هاء اولاده ضمه دارد و شما به کسره خوانده اید
معصومین بصورت مصومین ادا شده یعنی ع آن حذف و یا ادا نشده است در انتهای اذان
صاد معصومین بصورت سین ادا شده است=معسومین
صاد الصلاه بصورت سین ادا شده است=السلاه
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2
عدم تفخیم لام لفظ جلاله الله در سراسر اذان
استعجال ندارد
سبك اداي اذان بر روش عصر نزول وحي نیست، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي كَرامي
نمونه صوتي ارسالي اذان تان بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
لهجه عربی نیست
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
حی در تمامی فرازها بصورت هی ادا شده است
در فراز حی علی خیرالعمل یای حی بصورت ضمه شنیده می شود در صورتیکه باید فتحه خوانده شود
حرف فاء در شمار حروف قمری است و در حی علی الفلاح باید ال کلمه الفلاح خوانده شود و شما بصورت مشددیعنی حروف شمسی خوانده اید
یای حی در فراز دوم حی علی الصلاه ساکن خوانده شده در حالیکه فتحه دارد
یای حی در فراز اول و دوم حی علی الفلاح ساکن خوانده شده در حالیکه فتحه دارد
خیرالعمل بصورت خیرالامل ادا شده است= ع عمل همزه ادا شده است
محمد بصورت مهمد ادا شده است
الفلاح بصورت الفلاه ادا شده است
صاد معصومین بصورت سین ادا شده است=معسومین
صاد الصلاه بصورت سین ادا شده است=السلاه
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2
عدم تفخیم لام لفظ جلاله الله در سراسر اذان
اجمالا" استعجال دارد
جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي كَرامي
نمونه صوتي ارسالي اذان تان بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
لهجه عربی نیست
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
حی در تمامی فرازها بصورت هی ادا شده است
خیرالعمل بصورت خیرالامل ادا شده است= ع عمل همزه ادا شده است
محمد بصورت مهمد ادا شده است
الفلاح بصورت الفلاه ادا شده است
صاد معصومین بصورت سین ادا شده است=معسومین
صاد الصلاه بصورت سین ادا شده است=السلاه
رسول بصورت رسور ادا شده است
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2
عدم تفخیم لام لفظ جلاله الله در سراسر اذان
سبک بشتاب ندارد
سبك اداي اذان بر روش عصر نزول وحي نیست، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي كَرامي
نمونه صوتي ارسالي اذان تان بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
لهجه عربی نیست
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
حی در تمامی فرازها بصورت هی ادا شده است
خیرالعمل بصورت خیرالامل ادا شده است= ع عمل همزه ادا شده است
خ خیرالعمل کشش بیش از حد معمول دارد در حالی که یک حرف بیشتر نیست
محمد بصورت مهمد ادا شده است
الفلاح بصورت الفلاه ادا شد ه است
صاد معصومین بصورت سین ادا شده است=معسومین
صاد الصلاه بصورت سین ادا شده است=السلاه
هاء اله آخر اذان در لااله الالله بوی خاء می دهد
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2
عدم تفخیم لام لفظ جلاله الله در سراسر اذان
سبک بشتاب ندارد
سبك اداي اذان بر روش عصر نزول وحي نیست، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي كَرامي
نمونه صوتي ارسالي اذان تان بررسي شد

آزمون سطح 1
لهجه عربی است
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
اذان کمی با فشار ادا شده است
در فراز دوم حی علی خیرالعمل حی بصورت هی ادا شده است
در در فراز اول شهادت به نبوت و رسالت مکث بر روی راء رسول بیش از حد معمول است
صاد معصومین بصورت سین بلکه ث ادا شده است=معسومین- معثومین
صاد الصلاه متمایل به ث ادا شده است=الثلاه
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 2
سبک بشتاب دارد
جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171
ادای کاف دقیق نیست = برجسته ادا شده است

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[najm152]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي كَرامي
نمونه صوتي ارسالي اذان تان بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
لهجه عربی دارد
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
اشهد ان در فرازها بصورت اشهد ال به گوش می رسد

آزمون سطح 2
موزون و هماهنگ است
سبک حجازی و آهنگ بشتاب دارد
جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171
لامهای مشدد در الالله=(الا) شل ادا شده است به عبارت دیگر باید به اندازه دوحرف ادا شود
اعمال صفت بحه در کلمات حی و محمد در فرازها زیاد است
تفحیم صاد ضعیف است
نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"
در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در بشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي جسبد
در تلفظ "س" زبان در بشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به بشت دندانهاى (بائين) جلو مي جسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد،
اكر بخواهيد "ص" را خوب ادا كنيد بايد تفخيم آن رعايت شود، البته تفخيم "ص" در "الصلاه" قويتر از تفخيم "ص" در "معصومین" است. ولى حرف "س" با ترقيق ادا مي شود. شما روي تفخيم "ص" كار كنيد.
تفخيم حرف صاد: بخاطر غالب بودن نرمي اداء در تلفظ فارسي، و عادت عجمها بر تلفظ نزديك سين و صاد است و از آنجا كه در عربي حرف سين با ترقيق و حرف صاد با تفخيم ادا مي شود؛ فلذا اين نحوه (فارسي و نزديك به هم) ادا كردن سين و صاد در زبان عربي اشتباه است، ازاين رو بسياري بر حسب عادت زبان مادري؛ به اين اشتباه بسيار كرفتار مي شوند، بلكه از نكراني اين اشتباه؛ كاهي بر عكس سين را صاد ادا مي كنند. از آنجا كه حرف صاد از حروفي است كه با تفخيم ادا مي شود، ولي بخاطر اينكه مقدار تفخيم صاد (مفتوح) در درجه دوم تفخيم است، اين تفاوت كمتر براي عجمها آشكار است، لذا براى آشنا شدن به اداي حروفي مانند "ص" در زبان عربي (با تقويت لازم)، بهتر است به تلاوت الكوي آموزشي (حذيفي) كه آنرا دقيقا اجرا مي كند، كوش دهيد، همجنين در برخي تلاوتها (مانند تلاوت كنون عبد الهادي مغربي از سوره مجادلة آيه 13 لفظ الصلاة) كاهي آنجنان صاد قويتر ادا شده كه به نظر مي رسد در درجه اول تفخيم مي باشد، كه به اين نوع تلاوتها نيز كوش دهيد، و اشكالي ندارد در تمرين هم آنرا بيشتر تفخيم نمايند، جه اينكه نجات از اشتباه تلفظ حروف عربي به شكل تلفظ فارسي؛ و رسيدن به صحت اداي حروف عربي؛ بر دقائق اختلاف لهجات عربي اولويت دارد. قاري مذكور (كنون) كمي در اداي سين افراط داشته كه با اداي قوي صاد تفاوتش معلوم است.البته بعد از رهائي از فارسيخواني صاد؛ به نحوه اداي دقيق آن (صاد مفتوح درجه دوم و صاد مكسور بائينترين درجه تفخيم) بر مي كردند
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html

آزمون سطح 3
غنه ها مد لازم را ندارد و تودماغی است
ادای واو دقیق نیست
تفخیم لام لفظ جلاله الله کمی ضعیف است

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين

[najm134]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
سومين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان

1= روان و بی غلط است
2=لهجه عربی است
3=موارد لحن جلی و غلط آشکارندارد

به دلیل موفقیت در سطح 1 آزمون در سطح 2 نیز اجرا شد

آزمون سطح 2 اذان

1 = " م " در "محمّد " دوم و" آخراذان " به اندازه یک حرف کشیده شده در صورتی که " مّ " مشدد باید به اندازه دو حرف کشیده شود
2 = " حجج " در هر دو فقره با سرعت وشتاب خوانده شده و باید هر دو" ج "جدا جدا خوانده شود

به دلیل موفقیت نسبی در سطح دو آزمون در سطح سه نیز اجرا شد :

آزمون سطح 3 اذان

1 = موزون و هماهنگ خوانده شده است
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

در سطح سه فاقد ایراد می باشید

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[najm134]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
سومين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد


آزمون سطح 1 اذان:

1-روان ادا شده است.

موارد لحن جلي و غلط آشكار
1- در شهادت به وحدانیت ابتدای اذان و همچنین لااله الالله انتهای اذان؛ لام مشدد الا و لام لفظ جلاله شل ادا شده است
2- همزه الله اکبر ابتدای اذان فتحه دارد و شما به ضمه خوانده اید
3- صاد بصورت سین در علی الصلاه ادا شده است


آزمون سطح 2 اذان

1- هاء آخر فرازها کمی متمایل به مخرج حاء است


آزمون سطح 3 اذان

1- تفخیم لام لفظ جلاله در تکبیرات ابتدایی اذان مقداری همزه را پوشش داده است

2=ادغام " ر" در" محمّدً الرسول الله " آخر اذان کشیده نشده در صورتی که باید به اندازه دو حرف کشیده شود
3=اول اذان با آخر اذان موزون نیست و هماهنگی ندارد
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[najm134]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
سومين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان

1= روان و بی غلط است
2=لهجه عربی است
3=غلط فاحش و آشکارندارد

به دلیل موفقیت در سطح 1 آزمون در سطح 2 نیز اجرا شد

آزمون سطح 2 اذان

1= " علی ولی الله " آخر اذان " ه " ضعیف به گوش می رسد

به دلیل موفقیت نسبی در سطح 2 آزمون در سطح 3 نیز اجرا شد

آزمون سطح 3 اذان

1= " اشهد ان لا اله " با غنه ادا شده و باید بدون غنه باشد "اشهد ال لا اله "
2= در " الله اکبر" تفخیم " لام " لفظ جلاله " الله " ضعیف است و باید پر ابهت تر ادا شود
3= موزون و هماهنگ خوانده شده است
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[najm134]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
سومين نمونه صوتي اذان ارسالي شما نيز بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان ادا شده است.

موارد لحن جلي و غلط آشكار:

1-"هاء" در انتهای فقره "...هو القائم بامر الله" انتهای اذان مالیده شده و ادا نشده است
2-صاد در معصومین متمایل و الصلاه سین ادا شده است بلکه مخلوط با سین و ثاء ادا شده است
3- حجج الله=هجج الله ادا شده است
4- ادای تفخیم خاء در خیرالعمل بیش از حد لازم بوده و لذا کمی متمایل به غ است

به دليل موفقيت نسبي در سطح يك، آزمون در سطح دو نيز اجرا شد:

آزمون سطح 2 اذان:

1-"عین" در فقره "علیاً و اولاده ..." ضعیف ادا شده است
2-"عین" در "معصومین" انتهای اذان ضعیف ادا شده است
3-"ص" در فقره "علیاً و اولاده المعصومین" ضعیف ادا شده است
4-موزون بودن نغمه و آواز
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/ ... 60.htm#171

به دليل موفقيت نسبي در سطح دو آزمون در سطح سه نيز اجرا شد:

1- تفخیم راء اکبر دوم و چهارم در تکبیرات ابتدای نماز ضعیف است

آزمون سطح 3 اذان:

1-سعي در اداي بهتر و تدقيق تلفظ حروف "س" و "ص"
2- سعي در اداي بهتر و تدقيق تلفظ حروف " ح" و" ع"

موفق باشید
و الحمدلله رب العالمین

[aelaa.net]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1
روان است
اجمالا" لهجه عربی است
نکته:لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که مثلاً شخص از اول خواندن گلویش را فشره کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است اگر اینها رعایت شود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
الصلاه= السلاه ادا شده است
[color=darkblue]نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/9 ... /Saad.html
نکات آموزشی:تفاوت "ص و "س" و "ث"
[justify]در اداي حرف "ص" و " س"نبايد مثل "ث" نوك زبان را لاي دندان جلو بيرون آورد، اكر زبان ميان دندانهاى جلو بيايد اين مي شود "ث"
پس در ص و س زبان در بشت دندان مي ماند و جلو نمي آيد و به دندان هم نمي جسبد
در تلفظ "س" زبان در بشت دندان رها مي ماند و دندانهاي جلو روي هم قرار مي كيرد و سوت سين از لاي دندانهاي جلو بيرون مي آيد،
ولى در تلفظ "ص" لبها جمع مي شود و نوك زبان به بشت دندانهاى (بائين) جلو مي جسبد و سوت صاد از ميان لبهاي جمع شده بيرون مي آيد،
اكر بخواهيد "ص" را خوب ادا كنيد بايد تفخيم آن رعايت شود، البته تفخيم "ص" در "الصلاه" قويتر از تفخيم "ص" در "معصومین" است. ولى حرف "س" با ترقيق ادا مي شود. شما روي تفخيم "ص" كار كنيد.
تفخيم حرف صاد: بخاطر غالب بودن نرمي اداء در تلفظ فارسي، و عادت عجمها بر تلفظ نزديك سين و صاد است و از آنجا كه در عربي حرف سين با ترقيق و حرف صاد با تفخيم ادا مي شود؛ فلذا اين نحوه (فارسي و نزديك به هم) ادا كردن سين و صاد در زبان عربي اشتباه است، ازاين رو بسياري بر حسب عادت زبان مادري؛ به اين اشتباه بسيار كرفتار مي شوند، بلكه از نكراني اين اشتباه؛ كاهي بر عكس سين را صاد ادا مي كنند. از آنجا كه حرف صاد از حروفي است كه با تفخيم ادا مي شود، ولي بخاطر اينكه مقدار تفخيم صاد (مفتوح) در درجه دوم تفخيم است، اين تفاوت كمتر براي عجمها آشكار است، لذا براى آشنا شدن به اداي حروفي مانند "ص" در زبان عربي (با تقويت لازم)، بهتر است به تلاوت الكوي آموزشي (حذيفي) كه آنرا دقيقا اجرا مي كند، كوش دهيد، همجنين در برخي تلاوتها (مانند تلاوت كنون عبد الهادي مغربي از سوره مجادلة آيه 13 لفظ الصلاة) كاهي آنجنان صاد قويتر ادا شده كه به نظر مي رسد در درجه اول تفخيم مي باشد، كه به اين نوع تلاوتها نيز كوش دهيد، و اشكالي ندارد در تمرين هم آنرا بيشتر تفخيم نمايند، جه اينكه نجات از اشتباه تلفظ حروف عربي به شكل تلفظ فارسي؛ و رسيدن به صحت اداي حروف عربي؛ بر دقائق اختلاف لهجات عربي اولويت دارد. قاري مذكور (كنون) كمي در اداي سين افراط داشته كه با اداي قوي صاد تفاوتش معلوم است.البته بعد از رهائي از فارسيخواني صاد؛ به نحوه اداي دقيق آن (صاد مفتوح درجه دوم و صاد مكسور بائينترين درجه تفخيم) بر مي كردند
الصلاه=هنگام وقف الصلات ادا شده است[/color]
نکته: تای گرد هنگام وقف تبدیل به هاء می شود یعنی بصورت الصلاه ادا می شود(=وقف ابدال)
اقامه قبل از نماز خوانده نشده است[/justify]حی در فر از "حی علی خیرالعمل در مرتبه دوم آن بصورت هی ادا شده است
عین در سراسر اذان نزدیک به همزه ادا شده است

آزمون سطح 2
ترقیق لام لفظ جلاله الله در فقرات شهادت به وحدانیت=اشهدان...لااله الاالله
نمونه صوتی صحیح موارد تفخیم لام لفظ جلاله "الله" را از آدرس زیر دریافت نمایید:
http://www.4shared.com/audio/sAOOY0oi/T ... AALEH.html
توضیح: اگر حرکت قبل از لام لفظ جلاله"الله" فتحه و یا ضمه داشته باشد، لام لفظ جلاله تفخیم می شود
در نمونه صوتی بالا به حرکت ماقبل لام لفظ جلاله و نیز نحوه ادای تفخیم آن توجه کنید

نمونه صوتی صحیح موارد ترقیق لام لفظ جلاله "الله" را از آدرس زیر دریافت نمایید:
http://www.4shared.com/audio/MmUzoglF/t ... aaleh.html
توضیح: اگر حرکت قبل از لام لفظ جلاله"الله" کسره داشته باشد، لام لفظ جلاله ترقیق می شود
در نمونه صوتی بالا به حرکت ماقبل لام لفظ جلاله و نیز نحوه ادای ترقیق آن توجه کنید
ترقیق راء در رسول الله
ترقیق راء در کلمه اکبر
نمونه صوتی صحیح تفخیم حرف [color=darkblue]"راء" را از آدرس زیر دریافت نمایید:[/color]
http://www.4shared.com/file/RUJvPh61/Tafkhime_raae.html

نمونه صوتی صحیح [color=darkblue]ترقیق حرف "راء" را از آدرس زیر دریافت نمایید:[/color]
http://www.4shared.com/audio/DcueQZf2/t ... raae2.html

سبك اداي اذان بر روش عصر نزول وحي نیست، جا دارد كه سبك اداي اذان هم به سبك اذان عصر نزول وحي باشد، كه در آن نداي شتاب است مورد نظر است نه همينطور با آوازخوش خواندن فقرات اذان البته آهنك صدا بيغام شتاب داشتن؛ به معني شتاب در كفتن فقرات اذان نيست، از اين جهت دقت شود
نمونه اين سبك؛ اذانهاى متداول در حجاز و حرمين شريفين است، كه دو نمونه دارد مكي و مدني: بهترين نمونه: اذان "علي ملا" مؤذن مسجدالحرام ولي بر سبك مدني است)
البته ممكن است برخي از اين اذانها ضعفهاى تجويد داشته باشد، كه منظور از نمونه معرفي شده فقط يادكَيري سبك است نه ديكر جزئيات، و براى جهات تجويدي مثل اذان حصري معرفي مي شود، هر جند اذان حصري از نظر سبك مورد نظر و اولويت نيست.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده استhttp://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

تذكر:
بخاطر رعايت دقت در تصحيح آزمونها و بررسي از جندين جهت
نمونه صوتي فايل مزبور جندين بار توسط كارشناس كوش داده شده است،
تا هم نكته اى فراموش نشود، و هم بيجا اشكالي به دانشجو كرفته نشود.

موفق باشيد
والحمد لله رب العالمين.

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:
1-روان است.
موارد لحن جلی و غلط آشکار:
1- عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمات ذیل :
" لـَا " در فقره " لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://www.4shared.com/audio/WDmFwluW/laa_elaaha_ellalaah.html
" الصَّلـَاه" در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ ".
" أولاده " در فقره "أولـاَدَهُ المعصومین ".
" الصَّلـَاه" در فقره " قد قامت الصلاة " .
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می¬شود
2- حرف " ه" در لفظ "جلاله الله" در فقرات ذیل اداء نشده است یا مالیده شده است الله = اللا
" لـَا إلـَهَ إلـَّا الله" - " محمّداً رسول الله " - " علِیّاً ولِيُّ الله "- " حجج الله " - " بامرالله ".
3- -"ه " در " الصَّلاه " دوم حذف شده و اداء نگردیده است ،" الصلاه = الصلا ".
4- حرف "ع" در فقرات ذیل مانند همزه اداء شده است:
"علیّا ولی الله = ألیّا" - " معصومین = مئصومین" - " خیر العمل = الأمل ".
5- حرف "د" مفتوح در فقره " اولادَه المعصومین " به صورت ضمه خوانده شده است .
6- حرف "ح" در فقره " حجج الله" مانند "ه" اداء شده است ، "حجج الله = هجج الله".
7- حرف "ص" در فقره " المعصومین" شبیه "س" اداء شده است ،" معصومین = معسومین".
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html
8- حرف "ه" در کلمه " المهدی" در فقره " محمد بن الحسن المهدی " مانند "ح " اداء شده است .
9- حرکت "ي " در کلمه " حَيَّ " در فقرات " حَیَّ علی الصّلاﺓ " الفلاح "خیر العمل" فتحه است نه كسره .
10- حرف "ص" در فقره "عَلَی الصَّلاه" شبيه "س" اداء شده است ،" الصلاه = السلاه ".
11- حرف "ح" در فقره " الفلاح " از مخرج خود اداء نشده است و شبیه "ه" اداء شده است، "الفلاح = الفلاه" .

آزمون سطح 2 اذان:
1- حرف "ر" در عبارت " الله اکبرُ الله اکبر" ساکن خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
نمونه آموزشی مقطع فوق در آدرس زیر می باشد :
http://aelaa.net/110.aspx?id=898
http://www.4shared.com/audio/-LU2bek7/allaaho_akbar2__2_.html
2- حرف "واو" در فقره "ولِيُّ الله " دقیق رعایت نشده است ، برای تلفظ "و" لبها باید جمع شود و صدا از مابین بها بیاید نه اینکه مانند فارسی دندان بالا روی لب قرار بگیرد و ادا شود .
3- حرف "ل" در لفظ جلاله الله در " بامرِالله " نباید تفخیم گردد = حکم "ل" در لفظ جلاله تابع حرف ما قبل است از آنجا که حرف قبل همزه وصل بوده و خوانده نمی شود لذا حرف قبلی "ر" بوده که چون کسره دارد بنابراین حکم "ل" در اینجا نازک و سبک خواندن است نه تفخیم.
نمونه صوتي صحيح موارد ترقيق لام لفظ جلاله "الله" را از آدرس زير دريافت نماييد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=904
http://www.4shared.com/audio/MmUzoglF/tarqiqe_laame_lafze_jalaaleh.html
4- ضعف موزون بودن نغمه و آواز
5- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:
1-روان است.
موارد لحن جلی و غلط آشکار:
2- همزه وصل در دو " الله اکبر " اول اذان خوانده نشده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی همزه خوانده شود =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
نمونه آموزشی مقطع فوق در آدرس زیر می باشد :
http://aelaa.net/110.aspx?id=898
http://www.4shared.com/audio/-LU2bek7/allaaho_akbar2__2_.html
3- عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمات ذیل :
" لـَا " و " اله " در فقره " لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://www.4shared.com/audio/WDmFwluW/laa_elaaha_ellalaah.html
" أولاده " در فقره "أولـاَدَهُ المعصومین ".
" الصَّلـَاه" در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ ".
" الفلاح " در فقره " حَيَّ علی الفلاح ".
نکته : لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
4- حرف " ه" در لفظ "جلاله الله" در فقره " اشهد ان لـَا إلـَهَ إلـَّا الله" دوم اداء نشده است یا مالیده شده است الله= اللا.
5- حرف " ح " در کلمات ذیل مانند "ه" ادا شده است :
در" محمّدا رسول الله " ،" محمّدا= مهمدا" ، در کل اذان " حَيَّ = هَيَّ "، "الفلاح = الفلاه".
6-حرف "ع" در فقرات ذیل مانند همزه اداء شده است:
"علیّا ولی الله = ألیّا" - " معصومین = مئصومین" .
7-حرف "ح" در فقره " حجج الله" مانند "ه" اداء شده است ، "حجج الله = هجج الله".
8-حرف "ص" در فقره " المعصومین" شبیه "س" اداء شده است ،" معصومین = معسومین".
9- حرکت حروف در موارد ذیل به اشتباه خوانده شده است :
حرکت حرف "د" در فقره " محمّدَ بن الحسن " فتحه است که به اشتباه کسره خوانده شده است.
حرکت حرف "م" در فقره " القائمُ بامرلله " ضمه است که به اشتباه کسره خوانده شده است.
حرف "د" در کلمه " محمّدًٌ رسول الله " آخر اذان تنوین رفع دارد که نصب خوانده شده است.
تلفظ "إ"در" إنَّ " در فقره "إنَّ محمد بن الحسن " آخر اذان كسره است نه فتحه .
10-حرف "ص" در فقره "عَلَی الصَّلاه" شبيه "س" اداء شده است ،" الصلاه = السلاه ".
نكته آموزشي براى همه دانشجويان
تفخيم حرف صاد: بخاطر غالب بودن نرمي اداء در تلفظ فارسي، و عادت عجمها بر تلفظ نزديك سين و صاد است و از آنجا كه در عربي حرف سين با ترقيق و حرف صاد با تفخيم ادا مي شود؛ فلذا اين نحوه (فارسي و نزديك به هم) ادا كردن سين و صاد در زبان عربي اشتباه است، ازاين رو بسياري بر حسب عادت زبان مادري؛ به اين اشتباه بسيار كرفتار مي شوند، بلكه از نكراني اين اشتباه؛ كاهي بر عكس سين را صاد ادا مي كنند.
از آنجا كه حرف صاد از حروفي است كه با تفخيم ادا مي شود، ولي بخاطر اينكه مقدار تفخيم صاد (مفتوح) در درجه دوم تفخيم است، اين تفاوت كمتر براي عجمها آشكار است، لذا براى آشنا شدن به اداي حروفي مانند "ص" در زبان عربي (با تقويت لازم)، بهتر است به تلاوت الكوي آموزشي (حذيفي) كه آنرا دقيقا اجرا مي كند، كوش دهيد،
همجنين در برخي تلاوتها (مانند تلاوت كنون عبد الهادي مغربي از سوره مجادلة آيه 13 لفظ الصلاة) كاهي آنجنان صاد قويتر ادا شده كه به نظر مي رسد در درجه اول تفخيم مي باشد، كه به اين نوع تلاوتها نيز كوش دهيد، و اشكالي ندارد در تمرين هم آنرا بيشتر تفخيم نمايند، جه اينكه نجات از اشتباه تلفظ حروف عربي به شكل تلفظ فارسي؛ و رسيدن به صحت اداي حروف عربي؛ بر دقائق اختلاف لهجات عربي اولويت دارد. قاري مذكور (كنون) كمي در اداي سين افراط داشته كه با اداي قوي صاد تفاوتش معلوم است.
البته بعد از رهائي از فارسيخواني صاد؛ به نحوه اداي دقيق آن (صاد مفتوح درجه دوم و صاد مكسور بائينترين درجه تفخيم) بر مي كردند.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html
11-حرف "ل" در فقره "رسول الله" آخر اذان به صورت "ر" اداء شده است ،" رسول = رسور.
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:
1-روان است.
موارد لحن جلی و غلط آشکار:
2- عدم رعایت فتحه ممدوده در کلمات ذیل :
" لـَا " و " اله " در فقره " لـَا إلـَهَ إلـَّا الله".
نمونه آموزشی صحیح را از آدرس زیر دریافت نمائید:
http://www.4shared.com/audio/WDmFwluW/laa_elaaha_ellalaah.html
" أولاده " در فقره "أولـاَدَهُ المعصومین ".
" الصَّلـَاه" در فقره " حَيَّ علی الصّلاﺓ ".
" الفلاح " در فقره " حَيَّ علی الفلاح ".
نکته : لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود .
3- حرف " ه" در لفظ "جلاله الله" در فقرات ذیل اداء نشده است یا مالیده شده است الله = اللا
" لـَا إلـَهَ إلـَّا الله" - " محمّداً رسول الله " - " علِیّاً ولِيُّ الله "- " حجج الله " - " بامرالله ".
4-"ه " در " الصَّلاه " حذف شده و اداء نگردیده است یا مالیده شده است " الصلاه = الصلا ".
5- حرف "ل" در فقره "رسول الله" ابتدا و انتهاي اذان به صورت "ر" اداء شده است ،" رسول = رسور.
6-حرف "ع" در فقرات ذیل مانند همزه اداء شده است:
"علیّا ولی الله = ألیّا" - " معصومین = مئصومین" .
7- حرف "ص" در فقره " المعصومین" شبیه "ث" اداء شده است ، "معصومین = معثومین" .
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html
8- حرف "ح" در فقره " حجج الله" و کلمه " الحسن " در فقره " محمد بن الحسن " مانند "ه" اداء شده است ، "حجج الله = هجج الله"، " الحسن = الهسن " ، در کل اذان حرف " ح " در کلمه " حیَّ " به صورت " ه " ادا شده است = " حَيَّ = هَيَّ ".
9- حرف "ح" در فقره " الفلاح " اداء نشده است ، "الفلاح = الفلا" .
10-حرکت حروف در موارد ذیل به اشتباه خوانده شده است :
حرف "د" در کلمه " محمّدًٌ رسول الله " آخر اذان تنوین رفع دارد که ساکن خوانده شده است.
حرف "ی" در کلمه " علیٌ ولی الله " آخر اذان تنوین رفع دارد که ساکن خوانده شده است.
تلفظ "إ"در" إنَّ " در فقره "إنَّ محمد بن الحسن " آخر اذان كسره است نه فتحه .
11- حرف "ر" در عبارت " الله اکبرُ الله اکبر" ساکن خوانده شده است در حالیکه هنگام پشت سرهم خواندن بایستی ضمه باشد یعنی باید به صورت =" أللهُ أکبرولاهوأکبر" خوانده شود .
نمونه آموزشی مقطع فوق در آدرس زیر می باشد :
http://aelaa.net/110.aspx?id=898
http://www.4shared.com/audio/-LU2bek7/allaaho_akbar2__2_.html
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

ازمون سطح 1 اذان:
1-روان است.
لهجه عربی ندارد.بیشتر کلمات با تفخیم بی جا ادا شده است مانند: "ح" در "محمدا رسول الله" اول اذان یا "همزه" در "اولاده المعصومین " یا "ل" در "المعصومین".
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:
1- "ه" در "اشهد ان لا اله الا الله" مانند "ح" ادا شده است.
2- "ح" در کلماتی مانند: "حجج الله" "محمدا" " محمدبن الحسن" "حیَ"مانند " ه" ادا شده است.
3- "ع" در کلماتی مانند: "علیاً ولی لله" " علیاً و اولاده" " علی الصلاه" بار اول و" علی الفلاح"مانند همزه ادا شده است.
4- "ص" در "المعصومین" مانند "س" ادا شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html
5- "ه" در "الصلاه"بار اول و دوم مالیده شده است.
6-"ه" در "محمداً رسول الله" و "علی ولی الله" آخر اذان مانند "ح" ادا شده است.
ضعف موزون بودن نغمه و آواز
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
[color=#FF4040]تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171
موفق باشید
الحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:
1-روان است.
نسبتاً لهجه عربی دارد و در "الصلاه" فتحه ممدوده رعایت نشده است.
نکته : لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود
موارد لحن جلی و غلط آشکار:
1-"ح" در"محمدا رسول الله" اول اذان مانند "ه" ادا شده است.
2- "ع" در بیشتر فقرات اذان مانند همزه ادا شده است مثلا در "المعصموین" و "علی الصلاه" و "علی الفلاح" و "علی خیر" و "علی ولی الله "
3- "ص" در المعصومین مانند "س" ادا شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html
4- "ح" در حجج الله" اول و آخر اذان مانند "ه" ادا شده است.
5- "ه" در "الصلاه" موقع وقف بار اول مانند "ح" ادا شده است.
6-"ح" در "الفلاح" هر دو بار مانند "ه" ادا شده است.
7- "خ" در "خیر العمل" مانند "ح" و با گرفتگی گلو خوانده شده است.
8- "ه" در "محمدا رسول الله " و "علی ولی الله" آخر اذان مانند "ح" ادا شده است.
ضعف موزون بودن نغمه و آواز
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171
موفق باشید
الحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان است.

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- "الله اکبر الله اکبر" اول اذان باید با ضمه به یکدیگر وصل شوند نه با فتحه.
2- "ح" در حج الله و آخر اذان مانند " ه" ادا شده است.

آزمون سطح2 :

1- تفخیم حرف" لام" در "لفظ جلاله"در فقرات "ولی الله" و "حجج الله" رعایت نشده است.
2- ضعف موزون بودن نغمه و آواز
3- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ
صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
3- تفخیم "ق" در "القائم بامر الله " اول و آخر اذان رعایت نشده است.
ضعف موزون بودن نغمه و آواز
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-بدون غلط آشکار است.
لهجه عربی ندارد.چون بیشتر حروف مانند فارسی ادا شده و مخارج رعایت نشده است.
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- در بسیاری از فقرات اذان "ه" غلیظ و مانند "ح" ادا شده است مانند: "اشهد ان لا اله الا الله " در "اله" و " رسول الله" و "بامر الله" و "ولی الله" و "لا اله الا الله "آخر اذان و ...
2-"ع" در "علیا ولی الله" و " المعصومین" مانند همزه ادا شده است.
3- "ص" در "المعصومین "اول و آخر اذان و "الصلاه" مانند "س" ادا شده است
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

4- "ح" در "حجج الله" اول و آخر اذان و " محمدبن الحسن" مانند "ه" ادا شده است

آزمون سطح 2:

1- تفخیم حرف" لام" در "لفظ جلاله"در فقرات "ولی الله" و "حجج الله"و ... رعایت نشده است.
2- ضعف موزون بودن نغمه و آواز
3- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
4-حرف "لام" در "لفظ جلاله" در فقرات اول و آخر اذان تفخیم شود.
حکم "لام" در "لفظ جلاله" تابع حرف ماقبل است اگر قبل از لام فتحه یا ضمه باشد تفخیم می¬شود و اگر قبل از "لام" کسره باشد نازک و سبک خوانده می¬شود
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:[/
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/1 ... __-__.html
[color=#FF4040]تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
الحمدلله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-بدون غلط آشکار است.
3-لهجه عربی دارد.

موارد لحن جلی و غلط آشکار:
1- "ص" در "المعصومین"در اول و آخر اذان شبیه "س" تلفظ شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

2- "ح" در "حجج الله" اول و آخر اذان مانند"ه" تلفظ شده است.

آزمون سطح 2:

1- سبک ادای اذان به روش نزول نیست
2- ضعف موزون بودن نغمه و آواز
- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
3- "خ" در "خلقه"آخر اذن تفخیم دارد که رعایت نشده است.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html

تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

آزمون سطح3 :

1-تفخیم "ر" در "الله اکبر الله اکبر" در آخر اذان در بار دوم رعایت نشده است.
2- در "محمد رسول الله " آخر اذان ادغام انجام نشده است
نكته آموزشي براى همه دانشجويان

ادغام: احكام مباحث ادغام و فك ادغام و اظهار؛ در لغت نوراني وحي و عربي محمدية (صلى الله عليه وآله) مقداري با احكام آن در عربي و تجويد رايج مختلف است.
اجمالا اينكه: مباحث ادغام دو دسته است:
1- موارد ادغام واجب (نزد جميع قراء) مثل ادغام يرملون، اين موارد را فعلا طبق قواعد تجويد رايج رعايت كرده، تا ان شاء الله در دروس عاليه علوم قرآني تفصيل صحيح و دقيق ادغام و اظهار در اين نوع را ياد بكيريد.
2- بقيه موارد ادغام كه وجوبش اختلافي بوده يا ادغام جايز يا ذو وجهين و نيز ممتنع بوده؛ در همه اينها طبق زبان نوراني وحي و لغت عربي محمدية (صلى الله عليه وآله) ادغام اجرا نمي شود.
از اين رو در آزمونها و تحليلهاي تلاوت فعلا تنها دسته اول مد نظر بوده؛ و محاسبه و تذكر مي شود، اما دسته دوم مد نظر نبوده و در آزمونها و تحليلهاي تلاوت نيز محاسبه و تذكر نمي شود.
3- در تدقیق بیشتر تلفظ "ص" تلاش کنید تا تفاوت آن با "س" بهتر مشخص شود

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-لهجه عربی دارد.
3-بدون غلط آشکار است

آزمون سطح 2:

1- سبک ادای اذان به روش نزول نیست
2- ضعف موزون بودن نغمه و آواز
3- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.

آزمون سطح 3:

1-ضعف جودت ادا: در فقرات "خیر العمل" تفخیم "خ" ضعیف است.
2-در فقرات "الله اکبر" تفخیم "ر" ضعیف است.
3-نغمه و آواز در فقرات اذان جامع،نیاز به موزون نمودن دارد.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
دومین نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-بدون غلط آشکار است.
3-لهجه عربی دارد.

آزمون سطح 2:

1- سبک ادای اذان به روش نزول نیست
2- ضعف موزون بودن نغمه و آواز
- سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.

آزمون سطح 3:

1-ضعف جودت ادا: در فقرات" الله اکبر الله اکبر" اول اذان بار چهارم تفخیم رعایت نشده است
2- "ه" در " لا اله الا الله" اول اذان در "الله"ضعیف ادا شده است.

اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1اذان:

1-روان ادا شده است
2-غلط آشکار دارد.
3-لهجه عربی ندارد.رعایت نکردن مخارج حروف و در بعضی فقرات رعایت نکردن فتحه ممدوده
مانند: "اولاده" .
نکته : لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- "محمدا رسول الله" اول اذان که تنوین نصب دارد در بار دوم "محمد" را با تنوین رفع خوانده اید.
2- "هو القائم بامر الله" در اول و آخر اذان رابه صورت " هو قائم" خوانده¬اید و "ل" در "قائم" را تلفظ نکرده اید.
3- "لا اله الا الله" در آخر اذان را یک بار خوانده اید.
4- مخارج کلاً رعایت نشده است.
5-حرف "ح" در تمام فقرات اذان مانند "ه" ادا شده مانند: "محمدا" "محمدبن الحسن" و...
6-حرف "ع" در تمام فقرات اذان مانند "همزه" ادا شده است مانند: "علیاً " " المعصومین" و...
7-حرف "ص" در تمام موارد مانند "س" ادا شده است.مانند "المعصومین" و "الصلاه"
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html
ضعف موزون بودن نغمه و آواز
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون اذان سطح 1:

1-روان ادا شده است
لهجه عربی ندارد به دلیل رعایت نکردن مخارج و صفات حروف مثل "هو القائم" که "قا" را با فتحه ممدوده خوانده اید در حالی که باید تفخیم شود.
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- "الله اکبر الله اکبر" اول اذان باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شونددر حالی که شما با فتحه به هم وصل کرده¬اید.
2- "الله اکبر الله اکبر" آخر اذان را هم به صورت جدا جدا خوانده¬اید در حالی که باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند.
3- "محمدا رسول الله" اول اذان را "محمدا رسور الله" تلفظ کرذه¬اید.
4- "محمدبن الحسن هو ..." اول و آخر اذان کلمه "الحسن" کسره دارد که شما وقف کردهاید.
5- "ه" در "الصلاه" در هر دو بار مالیده شده است.
6- "ح" در "الفلاح" در هر دو بار مالیده شده است
7- " و انه و المعصومین" کلمه "انه" حرف "همزه" دارای علامت کسره است که با فتحه خوانده اید و یک لام اضافه نیز به "انه" وصل کردید به شکل "و انهل".(در آخر اذان)"
8- "و ان محمدبن الحسن" در آخر اذان را به شکل " و انل محمدبن الحسن" خوانده اید.
9- مخارج حروف کلا رعایت نشده است.
1- حرف "ح" در تمام فقرات اذان مانند "ه" ادا شده مانند: "محمدا" "محمدبن الحسن" و...
2- حرف "ع" در تمام فقرات اذان مانند "همزه" ادا شده است مانند: "علیاً " " المعصومین" و...
3- حرف "ص" در تمام موارد مانند "س" ادا شده است. مانند "المعصومین" و "الصلاه"
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html
ضعف موزون بودن نغمه و آواز
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان است.
2-غلط آشکار ندارد.
3-لهجه عربی ندارد.مخارج و صفات حروف اصلاً رعایت نشده و همچنین رعایت نکردن کسره در لهجه عربی مانند:"اله-الا" در "لا اله الا الله" و فتحه ممدوده در " اولاده" و "علی خیر ..." .
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- حرف "ح" در تمام فقرات اذان مانند "ه" ادا شده مانند: "محمدا" "محمدبن الحسن" و...
2- حرف "ع" در تمام فقرات اذان مانند "همزه" ادا شده است مانند: "علیاً " " المعصومین" و...
3- حرف "ص" در "المعصومین" ملنند "س" ادا شده است.
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html
ضعف موزون بودن نغمه و آواز
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-غلط آشکار دارد.
2-لهجه عربی ندارد به دلیل رعایت نکردن مخارج و فتحه ممدوده در " اولاده" و"علی خیر ..."

لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1- "الله اکبر الله اکبر" اول اذان باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شونددر حالی که شما در بار اول جدا جدا خوانده اید.
2- 2- "الله اکبر الله اکبر" آخر اذان را نیز جدا جدا خوانده اید در حالی که باید به وسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند.
3- "محمدا رسول الله" در اول و آخر اذان به صورت " رسور الله" خوانده اید.
4- "اولاده" حرف "د" فتحه دارد و حرف "ه" ضمه در حالی که شما حرف "د" را با کسره و "ه" را هم با کسره خوانده اید.
5- "محمدبن الحسن" در اول و آخر اذان حرف "ن" در "بن" فتحه دارد که با کسره خوانده اید و "ل" در "الحسن" را هم تلفظ نکردید.
6- " علی الصلاه" "ال" چون به حروف شمسی رسیده "لام" تلفظ نمی¬شود و حرف "ص" مشدد خوانده می شود و شما "لام" در "الصلاه" را تلفظ کرده اید.
7- "ح" در "علی الفلاح" هر دو بار مالیده شده است به صورت "علی الفلا" خوانده اید.
8- "محمد رسول الله" آخر اذان را "محمد" تنوین رفع دارد که شما با تنوین نصب خوانده اید.
9- "علی ولی الله" آخر اذان "علی" تنوین رفع دارد شما با تنوین نصب خوانده اید.
10- "و انه و المعصومین..." آخر اذان را " و انه و معصومین" خوانده¬اید و "لام" در "المعصومین" به حروف قمری رسیده بنابراین "لام" باید تلف شود.
ضعف موزون بودن نغمه و آواز
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171
نمونه انواع كاربرد صاد در تلاوت الكوي آموزشي و نيز مقطع فوق الذكر (مغربي) در آدرس زير است:
http://www.4shared.com/file/170102096/90afb818/Saad.html

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین

[Telaawat3]

بسم الله الرحمان الرحيم
دانشجوي گرامي
اولين نمونه صوتي اذان ارسالي شما بررسي شد

آزمون سطح 1 اذان:

1-روان است
2-لهجه عربی ندارد
"فلاح"-"صلاه"-"اولاده" و ...
لهجه عربی یک فیگور صوتی نیست که شخص از اول خواندن گلویش را فشرده کند و از دم همه حروف را تنگ و گرفته بخواند. خصوصیت لهجه عربی فتحه ممدوده به جای الف فارسی و رعایت تفاوت بین ادای حروف متشابه فارسی و دقت در مخارج و صفات حروف است. اگر اینها رعایت شود خود به خود لهجه عربی حاصل و رعایت می شود

موارد لحن جلی و غلط آشکار:

1-فقرات "الله اکبر" در ابتدا و انتهای اذان باید بوسیله ضمه به یکدیگر متصل شوند در صورتی که بوسیله فتحه به یکدیگر متصل شده اند
2-کلمه "اشهد" در فقرات"اشهدُ ان لا اله الا الله" به صورت "اشهدَ " ادا شده است
3-"ع" در "اشهد انّ علیاً و اولاده ..." و "علیٌ ولي الله" شبیه همزه ادا شده است
4-"ع" در "اشهد...معصومین" ابتدا و انتهای اذان شبیه همزه ادا شده است
5-"اولادَهُ "= "اولادَهَ " ادا شده است
6-"ح" در کلمات زیر شبیه "هاء" ادا شده است:
"اشهد...حجج الله" در ابتدا و انتهای اذان
"فلاح" هر دو مورد
7-"لام لفظ جلاله الله" هنگامی که ما قبلش فتحه یا ضمه بیاید تفخیم می شود در صورتی که در فقره اول "لا اله الا الله" به صورت ترقیق ادا شده است و هنگامی که ما قبلش "کسره" بیاید به صورت ترقیق ادا می شود در حالی که در "بامر الله" هر دو مورد تفخیم شده است.
نمونه صوتی صحیح موارد تفخیم لام لفظ جلاله "الله" را از آدرس زیر دریافت نمایید:
4shared.com /audio/sAOOY0oi/TAFKHIME_LAAME_LAFZE_JALAALEH.html
توضیح: اگر حرکت قبل از لام لفظ جلاله"الله" فتحه و یا ضمه داشته باشد، لام لفظ جلاله تفخیم می شود در نمونه صوتی بالا به حرکت ماقبل لام لفظ جلاله و نیز نحوه ادای تفخیم آن توجه کنید
نمونه صوتی صحیح موارد ترقیق لام لفظ جلاله "الله" را از آدرس زیر دریافت نمایید:
http://aelaa.net/110.aspx?id=904
4shared.com /audio/MmUzoglF/tarqiqe_laame_lafze_jalaaleh.html
توضیح: اگر حرکت قبل از لام لفظ جلاله"الله" کسره داشته باشد، لام لفظ جلاله ترقیق می شود در نمونه صوتی بالا به حرکت ماقبل لام لفظ جلاله و نیز نحوه ادای ترقیق آن توجه کنید
ضعف موزون بودن نغمه و آواز
سبک ادای اذان بر روش عصر نزول وحی نیست، جا دارد که سبک ادای اذان هم به سبک اذان عصر نزول وحی باشد، آهنگ ادای اذان بر سبک "بشتاب" رعایت نشده است، ولی آهنگ صدا پیغام شتاب داشتن به معنی شتاب در گفتن فقرات اذان نیست، از این جهت دقت شود.
اذان مؤذن حرم مكي "علي ملا" بر سبك مدني را از آدرس زير دريافت كنيد:
http://aelaa.net/110.aspx?id=906
http://www.4shared.com/file/139815234/11a0ee38/__-___-__.html
تصور نشود كه اداي اذان بر اين سبك منحصر به مردان است، نمونه اذان برخي از بانوان دانشجو بر اين سبك قبلا در غرفه بوستان تلاوت منتشر شده است
http://olumetelaawat.own0.com/forum-f1/topic-t1-60.htm#171

موفق باشید
والحمد لله رب العالمین