بانوان استاد تلاوت

[najm152]

هو الله العلي الأعلى

ياحضرت وجه الله


بسم الله الرحمان الرحيم

السلام عليكن ورحمة الله

در اين قسمت
بانواني كه در تلاوت كلام وحي استاد بوده
و فعلا در قيد حيات هستند
معرفي مي كنيم
ان شاء الله

والحمد لله رب العالمين

[najm129]

هو الله العلي الأعلى

ياحضرت وجه الله

بسم الله الرحمان الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله

خانم ماريا أولفا (مريم أُلفَت)
از اندونزي

تلاوة مجودة
موزون آوازخواني به سبك مصري
از سوره زلزال
اين تلاوت را از آدرس زير دريافت كنيد
http://www.4shared.com/file/108864490/c ... aan17.html

اين تلاوت مربوط به نوجواني ايشان است

تلاوت دیگر
از سوره قارعة
http://www.4shared.com/file/127068088/c ... ariah.html

تلاوة مجودة
موزون آوازخواني به سبك مصري
از سوره قدر
http://www.4shared.com/file/162599492/8 ... at_73.html


از امتيازات تلاوت ايشان اينكه:
هم در جودت اداي حروف موفقند
كه تلفظ حروف را بطور بسيار دقيق و شفاف و آشكار ادا مي كنند
و هم در عين تلاوت مجود ضمن رعايت مقامات و نغمات
اين جودت اداء را از دست نمي دهند

و اين مهارت خاصي نياز دارد
كه حتى در تلاوتهاى اساتيد مصر اين امتياز را كم مي بينيم
جون بخاطر رعايت نغمه تلاوت تلفظ حروف را كم و زياد و ضعيف و قوي مي كنند

اين تلاوت براى فراكَيري دقت و جودت اداء در تلفظ نمونه آموزشي خوبي است


ايشان متولد 1955
فارغ التحصيل در رشته هاى:
علوم اسلامي - اندونزي
و
علوم قرآني - اندونزي
زبان عربي - دانشگاه امريكائي در مصر و مركز بين المللي زبان در قاهرة

و فعلا :
استاد چند دانشگاه در اندونزي
رياست دانشكده بررسيهاى قرآني
معاون رئيس دانشگاه علوم قرآني
مدير چند مركز قرآني
عضو مجلس علماي اندونزي
عضو شوراي عالي فتوى (مرجعيت فقهي مسلمانان اندونزي)
قاضي دادگاه خانواده و حقوق زنان
و... مي باشند

تاليفات و تحقيقات و آثار متعددي دارند از جمله:
نقش مسابقات قرآني در تبليغ اسلام در اندونزي
قانون صداى بانوان در تلاوة قرآني
قانون مسابقات تلاوة قرآن كريم
نقش زن مسلمان در جامعه اندونزي
چگونه با تجويد قرآن كريم را تلاوت بنمائيم ؟
هنر تلاوت قرآن كريم
ضبط دوره كامل تلاوت قرآن كريم با ترجمه اندونزي
تربيت قراء حرفه اى قرآن كريم
تربيت مربيان تلاوت حرفه اى قرآن كريم
..... الخ


دوازده خواهر و برادر هستند
او نهمين فرزند است

همسر وي بزشك و استاد دانشگاه علوم پزشكي است
و سه فرزند دارند

تفاصيل احوالات وي در سايت شخصي ايشان به زبان انگليسي آمده است
http://www.mariaulfah.com

والحمد لله رب العالمين

[najm129]

أمينة أنفلوس
(بانوی استاد قراءات) - مراكش - به روايت ورش از قرائت نافع مدني (تلاوت به مقام العجم) - مراکش - (نوع صدا: درشت) مصحف ترتيب نزول = از ص 537 تا ص 541 سوره فتح

لینک دانلود تلاوت قاري:
https://drive.google.com/file/d/1QPL3ho ... drive_link

تلاوت جمعى بانوان در تمرين براى حفظ قرآن
(مركز استاد قراءات بانو أمينة أنفلوس) - مراكش - به روايت ورش از قرائت نافع مدني - (نوع صدا: درشت) = از ص 477 تا ص 479 مصحف ترتيب نزول = .سوره نساء از آیه 157 تا آیه 173

لینک دانلود تلاوت قاری:
https://drive.google.com/file/d/1cERBgG ... drive_link

[najm129]

فاطمة المغربیة- مغرب
(نوع صدا: نرم) - مصحف = سوره رحمان آیه 5 تا 27 - به روايت ورش از قرائت نافع مدنی
(اين قاريه تلاوت ترتيل هم دارد قبلا در نت فراوان بود الان بيشتر تلاوت مجوده او هست)
https://drive.google.com/file/d/1VIfP9P ... drive_link

سوره فرقان آيه 58 تا 70 - به روايت ورش از قرائت نافع مدنی
https://drive.google.com/file/d/1zSfw2B ... drive_link

سوره فاطر آیه 12 تا 15 - به روايت ورش از قرائت نافع مدنی
https://drive.google.com/file/d/1ehArKS ... drive_link

ازآنجا كه از ميان قرائتهاى عشره و اربع عشر رايج؛
بعد از قرائت ابوجعفر مدنی؛
قرائت نافع مدني (اصالتا اصفهانی) به دو روايت او نيز حاوى بسيارى از مواضع قرائت موافق نزول وحي است؛
فلذا براى تمرين تعلم كلامخوانان سعى مي كنيم هرچه بيشتر از اين قرائت ارائه كنيم.

قاريان اين قرائتهاى مدنی چون در مدينه بوده اند ولغت حجاز هم بر لهجه و خوانش مردم مدينه حاكم بوده
بالتبع قاريان مدينه هم بيشتر بر حسب لغت حجاز تلاوت مي كرده اند؛
همچنين چون تلاوت قاريان مدينه ادامه تلاوت قاريان زمان وحي (از اهل بيت و صحابه و تابعين) بوده اند؛
فلذا مقدار دريافتشان از قرائت موافق نزول وحي بيشتر است.
(تذکر: درقرائتهاي مكي اشكالي بيان شد (مجاورت قارايان كشورهاى ديكر در مكه)
كه به نحوی ولو كمتردرقرائتهاى مدينه هم هست
ولذا قرائتشان دقيقا مطابق زبان وحي نيست
و تنها موارد آن را بيشتر از ساير قراءات سبعه و عشره دارد)

مصحف ورش از نافع از طریق ازرق
https://bhr-q.com/media/attachments/qra ... -Azraq.pdf

[najm129]

خانم ميس شلش - فلسطين

هو الله العلي الأعلى

هو الله العلي الأعلى

ياحضرت وجه الله

بسم الله الرحمان الرحيم

السلام عليكن ورحمة الله

تلاوت خوشنوا 1

در اين قطعه چند نكته هست :

1- قاري نو نهالي است


2- وي محصول آموزش قبل از پنج است

3- وي تلاوت را در عين زيبايي با
كمال دقت در روي قواعد تجويد مي كند

اين تلاوت را از آدرس زير دانلود نماييد .
[/color][ رؤيت لينك فقط براي اعضاء و بعد ورود امكانپذير است :: عضويت ]

و برنامه اي كه با آن باز مي شود
را از آدرس زير دانلود نماييد
[ رؤيت لينك فقط براي اعضاء و بعد ورود امكانپذير است :: عضويت ]



1)
در دو هفته قبل مرسوله تلاوت خوشنوا =1
منتشر شد

مقصود از آن ارائه نمونه خوشنوايي از تلاوت ترتيل بود
كه در آن نكات
متعددي داشت از جمله:
افزون بر صحت و دقت رعايت قواعد تجويد و تلاوت؛ همجنين
داراي:
رواني قرائت و آرامش در تلاوت كه مشخصه روش ترتيل در تلاوت است
كه
براي دانش آموزان و آموزكاران اين رشته نمونه روشني است
و نيز
اشاره كرديم كه
خواننده: نو نهالي است،
و اين تلاوت محصول قبل از بنج است،
يعني اينكه اين
شخص قبل از بنجسالكي تعليمش را شروع كرده
تا در نونهالي بتواند جنين تلاوتي
داشته باشد

ولى برخي بدون دقت توهم كرده بودند كه:
اين تلاوت فردي در
قبل از بنجسالكي است!!!
و با اين برداشت غلط؛ تعجب كرده بودند كه: نه! سنّ آن
بيشتر از از بنج است!!!
كه اين واضح است اينطور نبوده،
و اين تعجبشان ناشي
از اشتباه در برداشت و بي دقتيشان است!

(2)
بسياري از مشتركين از اين
تلاوت؛ بهره مند شده
و مشتاق شده اند خواننده را بشناسند
در جواب بايد
بكويم:
خواننده اين تلاوت: خانم ميس شلش miss shalesh فلسطيني بوده
و فعلا
مقيم اردن و از بناهندكان فلسطيني مقيم اردن است
اين تلاوت مال سالهاى قبل ايشان
است و ايشان فعلا 18 سال سن دارند
ايشان از سنين نونهالي سرودخواني در مدرسه را
آغاز كرده و با كشف استعداد فوق العاده ايشان در زمينه لحن و صدا مورد تعليم خاص
قرار كرفته و بسرعت در اين زمينه رشد نموده و امروز در جهان عرب و ميان مردم فلسطين
به: صوت الحرية و نواي آزادي (فلسطين) شناخته مي شوند
ايشان از نظر ديني ملتزم و
محجبه هستند

(3)
برخي از مشتركين خواسته اند كه: تلاوت كل قرآن از ايشان
را داشته باشند
در جواب بايد بكويم:
فعلا تلاوت مفصل يا كاملي از قرآن كريم
توسط ايشان در دست نيست
قطعه اى ازتلاوت برخي آيات سوره نمل قبلا فايل ويديوئي
آن منتشر شد
كه اين هفته فايل صوتي آنرا به همراه مي فرستيم
[ رؤيت لينك فقط براي اعضاء و بعد ورود امكانپذير است :: عضويت ]

و تنها يك قطعه كوتاه ديكر از
تلاوت ايشان در دسترس است
كه مربوط به آيات اوايل سوره جن است
كه در اين
مرسوله منتشر مي شود
و فايل صوتيش نيز به همراه است

از آنجا كه ما در
اينجا تنها به نمونه هاى تلاوت مي بردازيم
لذا در باسخ علاقمندان به رشته آواز و
خواستاران شنيدن سرودهاى عربي خانم ميس شلش مي كوييم
كافي است در جستجوي كَوكَل
نام ايشان را بنويسند
تا فيلمها و نوارهاى بسياري در دسترسشان قرار
كيرد

[/color][ رؤيت لينك فقط براي اعضاء و بعد ورود امكانپذير است :: عضويت ]

والحمد لله رب العالمين

[najm129]

تلاوت بانوي 86 ساله حاجيه خانم رضا سرحان = تلاوت متقن و فاخر = ممتاز

https://www.youtube.com/watch?v=q8EhP2h ... 8%A7%D9%86

الحاجة رضا ابراهيم سرحان المصرية - مصر - (نوع صدا: درشت) = از ص 391 تا ص 395 مصحف ترتيب نزول = .سوره بقره از آیه 249 تا 269 - به روايت حفص از قرائت عاصم كوفي

لینک دانلود فایل ودیدیویی تلاوت سوره بقرة آیه 249 تا 269 قاری الحاجة رضا ابراهيم سرحان المصرية
https://drive.google.com/file/d/1ioQAI8-9KMdjzfESsiYGUApAGxHqE6tg/view?usp=drive_link

[najm129]

عفاف علی - بانوی مصری - (نوع صدا: نرم) - مصحف ترتيب نزول = ص 268 تا 279 سوره کهف آیه 1 تا آخر سوره - به روايت حفص از قرائت عاصم کوفی
ممتاز
دانلود تلاوت قاری:
https://drive.google.com/file/d/1OuwWP8 ... drive_link

[najm129]

آموزش متقن و دقيق و محكم بدون مسامحه

تلفظ دقيق و فصيح + با روش شنيداري + نمايش مخارج با جلوي دهان

نمونه آموزش و تمرين دادن به شاكردان توسط
خانم استاذ هانية سلوانه استاد دانشكاه علوم قرآني در ماليزيا

https://www.youtube.com/watch?v=HgInKZgNodk

از امتيازات اين
استادبانو ماليزايي
بجز تسلط علمي و تجويدي؛
قوت و جودت اداي اوست در اداي مخارج


+ عدم تساهل در
تعليم و تمرين؛ كه تا شاگردان درست ادا نكرده اند رد نمي شود

+ امتياز ديگر مربوط به روش تعليم ماليزيا و اندونيسيا و خاور دور در نحوه نشان
دادن كيفيت تلفظ حروف است

= امتيازي كه در روش تعليم تلاوت بلاد و مسلمانان شرق و غرب از جمله ايرانيها و
عربها نيست

در روش رايج ؛حروف
را قبلا در بحث تئوريك گفته اند كه از كجا تلفظ مي شود،
اما وقت اداء و نشان دادن؛
كمي از حروف را مي توانند با دهان نشان دهند كه چطوري ادا مي شود؛
فلذا حروفي كه
جوفي است و داخل دهان تلفظ مي شود را فقط تئوريك يا با تصوير در وقت درس تعليم مي
دهند و نمي توانند نشان دهند؛
مثلا حروف حلقي را با صدا درآوردن يا حتى دهان باز
كردن آموزش مى دهند
كه متعلم نمي تواند ببيند دقيقا از كجا و جطور صداى حروف بيرون
آورده شد،
و هكذا ساير حروفي كه لبها نشانگر تلفظش نيستند ‎

اما در روش تعليم
كشورهاى اسلامي خاور دور؛ تعليم مخارج همه حروف را؛ بنحوي روي لبها و چانه و صورت
ترسيم كرده اند؛ كه يا حركت آنها و يا حتى انقباض و انبساط چهره و يا چانه، و جمع
و باز شدنش در اثر تلفظ هر يك از حروف را؛ به عنوان نشانه تلفظ صحيح آن حرف ثبت
كرده اند

ولذا مي بينيد كه اين استاد هم مرتبا مخارج حروف را روي چانه و لبها و بیني و صورت
نشان مي دهد.


در وقت تعليم تئوريك
و تشريح كيفيت مخرج حروف؛ انعكاس اداي آنرا روي صورت مي گويند

و متعلم وقت اداء و تمرين؛ از استاد با اشاراتش هم به ياد مي آورد

بحثهاى تئوريك را هم مي بيند كه كجا لب و دهان و چانه و صورت بايد متاثر از تلفظ اين حرف در وقت اداي صحيح
آن بشود‎.


ابتدا تصور شد اين
روش خاص اين خانم است، بعد از بررسي روش ساير معلمان اين كشورها؛ مشخص شد در
سرتاسر كشورهاى خاور دور؛ در وقت تعليم و تمرین همين روش نشاني مخارج همه حروف
بوسيله صورت را دارند

و اكر اساتيد
تلاوت بتوانند؛ خوب است كه اين روش دقيقش استخراج، و در ضمن روشهاى تعليم
غيرخاوردور نيز بكار گرفته شود، و اين شيوه بسيار به متعلمين كمك مي كند خصوصا
براى حروفي كه داخل دهان و حلق و بيني است و پيدا نيست